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1. 如图,在
中,
,
是高,E是
外一点,
,
, 若
,
,
, 则
的面积为.
【考点】
三角形全等的判定-SAS;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图,A、B、C、D是四个村庄,B、D、C三村在一条东西走向公路的沿线上,且D村到B村、C村的距离相等;村庄A、C,A、D间也有公路相连,且公路AD是南北走向;只有村庄A、B之间由于间隔了一个小湖,所以无直接相连的公路.现决定在湖面上造一座斜拉桥,测得AC=3千米,AE=1.2千米,BF=0.7千米.试求建造的斜拉桥至少有多少千米?
解答题
容易
2. 数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面的内径”的探究任务,善思小组想到了以下方案:如图,用螺丝钉将两根小棒
,
的中点
固定,测得
,
之间的距离为
, 于是得出锥形瓶内部底面的内径是
, 试说明此方案的数学依据.
解答题
容易
3. 如图,小明想要测量池塘
的长,池塘西边有一座水房
, 在
的中点
处有一棵百年古树,小明从
出发,沿直线
一直向前经过点
走到点
三点在同一条直线上),并使
, 然后他测得点
与水房
之间的距离是10米,求池塘
的长.
解答题
容易
1. 如图,在
和
中,
,
,
, 连接
, 若点
、D、
在同一直线上,则
的度数为
°.
填空题
普通
2. 添加辅助线是很多同学感觉比较困难的事情.如图1,在
中,
, BD是高,E是
外一点,
, 若
,
, 求
的面积.同学们可以先思考一下…,小颖思考后认为可以这样添加辅助线:在BD上截取
, (如图2).同学们,根据小颖的提示,聪明的你可以求得
的面积为
.
填空题
普通
3. 如图,已知∠
ACB
=∠
DBC
, 要用“SAS”判断△
ABC
≌△
DCB
, 需添加的一个条件:
.
填空题
普通
1. 如图,在
和
中,
,
,
, 连接
, 若点
、D、
在同一直线上,则
的度数为
°.
填空题
普通
2. 添加辅助线是很多同学感觉比较困难的事情.如图1,在
中,
, BD是高,E是
外一点,
, 若
,
, 求
的面积.同学们可以先思考一下…,小颖思考后认为可以这样添加辅助线:在BD上截取
, (如图2).同学们,根据小颖的提示,聪明的你可以求得
的面积为
.
填空题
普通
3. 如图,方格纸中是9个完全相同的正方形,则∠1+∠2的值为
.
填空题
容易
1. 如图,在等边三角形
中,点
在线段
上移动,连接
, 将线段
绕点
顺时旋转
得到线段
, 连接
交线段
于点
.
(1)
如图1,若
, 求
的长度;
(2)
如图2,当
三点共线时,连接
, 点
为
中点,过点
作
于点
, 请猜想
与
的数量关系,并证明你的猜想;
(3)
如图3,若点
在直线
上移动,等边三角形
的边长为
, 作点
关于直线
的对称点
, 连接
, 取
的中点
, 连接
, 将
绕点
逆时针旋转
, 使得
点的对应点为点
, 连接
, 请直接写出
的最小值.
证明题
困难
2. 如图,在
中,
,
, D是BC边上的一个动点(其中
),以AD为直角边作
, 其中
, 且
, DE交AC于点F,过点A作
于点G并延长交BC于点H.
(1)
求证:
;
(2)
探索BD、CH、DH的数量关系,并说明理由;
(3)
求证:当
时,
.
证明题
困难
3. 如图,AD=AE,BD=CE.
(1)
求证:∠B=∠C;
(2)
若∠A=40°,∠BEC=70°,求∠C的度数.
解答题
普通
1. 如图,已知OA=OC,OB=OD,∠AOC=∠BOD.求证:△AOB≌△COD.
证明题
普通
2. 如图,在正方形ABCD中,AE平分∠BAC交BC于点E,点F是边AB上一点,连接DF,若BE=AF,则∠CDF的度数为( )
A.
45°
B.
60°
C.
67.5°
D.
77.5°
单选题
普通
3. 如图,已知
和
都是等腰三角形,
,
交于点F,连接
,下列结论:①
;②
;③
平分
;④
.其中正确结论的个数有( )
A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
单选题
普通