阅读漫画，分析下列对自由、平等、公正、法治之间关系表述正确的是（）①法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一②自由平等是法治社会的核心价值③法治是实现自由平等、公平正义的保证④自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线

抗美援朝期间，时任连长杨根思带领官兵打退敌人8次进攻。战后，他所在的连队被命名为“杨根思连”。对党忠诚、为党奉献的信仰一直激励着连队官兵。连队出色完成国际军事比赛、国际维和、抢险救灾等重大任务。每次训练，对“杨根思连”官兵来说都是一次没有硝烟的战斗。步机枪短点射大纲规定的优秀标准，对他们来说只能算合格，分队战术训练经常给自己出难题，条件怎么复杂怎么设。“杨根思连”的官兵人人心存保家卫国、不辱使命的报国之志。

要求：请写一段对上述人物事迹的简要评述、撰写要求，①紧扣人物事迹，分析全面准确②做法具体，切实可行，③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。

材料分析题困难

2. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是国家层面的价值取向。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

3. 社会主义核心价值观既与中华民族传统美德一脉相承，又是对中华优秀传统文化的继承和发扬。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 阅读材料，回答问题。

近日，我国印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》，提出办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，有序推进市域义务教育优质均衡发展。

(1) 纲要的内容旨在保障公民平等的享有哪项基本权利?

(2) 材料中我国的做法主要体现了社会主义核心价值观的哪两项要求?

(3) 教育强国有我，请写出一个你的具体行动。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

【品读人物故事汲取奋进力量】

2023年3月4日《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，揭晓了感动中国2022年度人物。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚长存，致敬向上的力量！

人物一：邓小岚——幽谷兰香“没有歌声的童年，是很寂寞的。”2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台。而邓老师温暖的目光始终未曾改变。

人物二：杨宁——山川展画图。大学毕业后，杨宁回到家乡成为村官，他自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料。她说：“在困难面前，我觉得大家心要一致，办法总比困难多。”当选村党委书记后，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种植专业合作社，种植家乡特色产业。杨宁常说：只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活，那么自己的人生价值就得到了最大的体现。

(1) 结合以上材料，请分别概括两位人物身上优秀的精神品质。

(2) “只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活”，杨宁这句话印证了什么道理?

(3) 举办“感动中国2023年度人物”评选及表彰活动具有什么重要意义?

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

材料一新华社北京2月19日电近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》并发出通知，要求各地区各门高度重视，开展党史学习、大力传承红色文化，突出青少年群体，加大支持力度，做好统筹安排，充分发挥爱国主义教育基地作用。

材料二习近平强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺赝担当的青春篇章。

(1) 材料一，《条例》“要求各地区各门高度重视，开展党史学习、大力传承红色文化”体现了什么？（至少答两点）

(2) 材料二，当代青少年要认识到“奋力书写为中国式现代化挺赝担当的青春篇章”的历史责任是什么？需要厚植什么情怀和树立什么意识？（各答一个）

(3) 结合材料，请为本大题拟定一个标题

比如，【发展新质生产力，推动高质量发展】

实践探究题困难