0 返回首页
1. 根据名著内容，完成下题。
(1) 下列关于《艾青诗选》的内容，说法有误的一项是（ ） A. 《光的赞歌》赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 B. 《吹号者》塑造了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象，让我们在今天仍然能清晰地感受到战争的残酷，听到那激励中华民族奋勇前进的号声。 C. 艾青大部分的诗作都反映出作者“诗人必须讲真话”“诗只有通过形象思维的方式才能产生持久的魅力”的主张，如早期的《大堰河——我的保姆》、新时期的《雪落在中国的土地上》。 D. 《艾青诗选》被称为“一场追求光明的朝圣之旅”，例如其中的主要篇目《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
(2) 艾青在诗歌中如作画一般涂抹色彩。结合他在1940年写下的《旷野》一诗，探究诗歌中色彩和情感表达的关系。

一条渐渐模糊的/灰黄而曲折的道路/和道路两旁的/乌暗而枯干的田亩/田亩已荒芜了/狼藉着犁翻了的土块/与枯死的野草/与杂在野草里的/腐烂了的禾根/在广大的灰白里呈露出的/到处是一片土黄/暗赭/与焦茶的颜色的混合啊……
【考点】
《艾青诗选》;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
名著导读 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 按要求完成小题。
(1) 下列选项中对《艾青诗选》的说法有误的一项是（ ） A. 艾青原名蒋正涵，中国现代诗人，成名作《大堰河————我的保姆》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。 B. 艾青诗歌的主要意象是“太阳”和“土地”，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 C. 1978年艾青的诗风发生了很大的变化，诗句呈现出散文化、口语化的风格，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
(2) 根据你对艾青的了解，判断下面哪句出自艾青的诗，并说明理由。

①假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬。

②雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……
名著导读 普通
2. 名著阅读， 完成问题。
(1) 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( ) A. 《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B. 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C. “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D. “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
(2) 【美的体验】下列摘自《艾青诗选·黎明》，结合内容，自选角度(如形象、情感等) ，说说你从中获得的“美”的感受。

“我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……”
名著导读 普通
3. 根据名著内容，回答问题。
(1) 艾青是诗人，也是画家，艾青的诗作有一种“绘画美”。同学们对艾青诗作的“绘画美”展开了讨论，请你根据提示，将补充完整。

“绘画美”的特点

解释

示例

色彩赋象，以象寓意

通过不同的色彩交织，营造出情感画面

①

空间营造，透视意象

通过透视增加空间的层次，让诗歌充满空间画面之美

②

A. 从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾……

B. 我必须是你近旁的一株木棉，/作为树的形象和你站在一起。/根，紧握在地下，/叶，相触在云里。/每一阵风过，/我们都互相致意，/但没有人，/听懂我们的言语。

C. 在黄河流过的地域/在无数的枯干了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹痉挛的尖音/穿过寒冷与静寂/从这一个山脚/到那一个山脚/彻响着/北国人民的悲哀……
(2) 陶渊明说：“开卷有得，便欣然忘食。”在经典阅读中，我们常常会有各种各样的“得”：体会了作者的情感抱负，学会了某种写作手法，陶醉于书中精妙优美的语句，沉迷于经典人物形象……请结合名著的具体内容，谈谈你读《艾青诗选》后的“得”吧。（不少于100字）
名著导读 普通