请你阅读伽利略温度计，然后回答问题。世界上第一支温度计是由伟大的物理学家伽利略发明的，他把一个带有长颈的玻璃瓶倒过来，让玻璃瓶中的空气排出一部分后，迅速插入装有水的容器中，如图所示，水就沿细管上升到某一位置。用手握住玻璃瓶，玻璃管内的水柱就下降，当玻璃瓶冷却后，玻璃管内的水柱又上升。若在玻璃管上刻上温度的刻度，就可显示温度的高低，世界上第一支温度计就这样诞生了。

1. 请你阅读伽利略温度计，然后回答问题。

世界上第一支温度计是由伟大的物理学家伽利略发明的，他把一个带有长颈的玻璃瓶倒过来，让玻璃瓶中的空气排出一部分后，迅速插入装有水的容器中，如图所示，水就沿细管上升到某一位置。用手握住玻璃瓶，玻璃管内的水柱就下降，当玻璃瓶冷却后，玻璃管内的水柱又上升。若在玻璃管上刻上温度的刻度，就可显示温度的高低，世界上第一支温度计就这样诞生了。

(1) 当温度升高，管内水柱高度h将变（选填“大”或“小”），由此可知“伽利略温度计”是利用的原理工作制成，其刻度值是（选填“上小下大”或“上大下小”），且刻度线分布均匀。

(2) 将该温度计静置于室温32℃和18℃后记录下液面的位置A、B（字母与温度需自行判断），测得A、B间距为28cm。则将该温度计静置在30℃的室内，稳定时液面的高度到B点的距离为cm。

【考点】

温度及温度计的使用与读数;

【答案】

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科普阅读题困难

深圳某校学生进行了“自制温度计”的项目化学习，请完成下列问题：

任务一：收集与温度计有关的资料，了解温度计发展历程、原理及使用方法。

最早的温度计是在1593年由伽利略发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。现在的温度计是利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据，有液体温度计、气体温度计、指针式温度计等多种温度计供我们选择，但要注意正确的使用方法。

资料卡：在一定的范围内，水和空气的体积随着温度升高而升高。升高相同的温度时，水需要的时间比空气更长。当水的温度升高1℃时，其体积大约会增加0.00021倍。当空气温度升高1℃时，其体积大约会增加约0.00367倍。

（1）如甲图A所示是项目小组同学在使用实验室温度计读数时情景，读数过程中存在的问题：①；②；

（2）若此时温度计如甲图B所示，则所测温度为℃。

任务二：利用生活中物品自制温度计

【支架搭建】实验室里常用的水银温度计是利用了水银热胀冷缩的性质制作的。考虑到环保与安全，同学们决定把水银改成红墨水或空气。

【产品制作】小盛准备的材料如图乙所示：120mL 带塞子的玻璃瓶、四种不同颜色及粗细的吸管，以及打孔器等工具制作了简易液体温度计。

A为120mL透明玻璃瓶

B为内径为2mm的白色吸管

C为内径为1cm的白色吸管

D为内径为2mm的透明吸管

E为内径为1cm的透明吸管

（3）自制温度计时，先将玻璃瓶内装满红墨水，再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后需要在标准大气压的环境中，将玻璃瓶分别放入0℃的冰水混合物和中，并标记好液面所在位置，最后将两个标记之间的长度均匀100等分，得到最小刻度为。

【产品改进】

（4）小盛选择C吸管和其他材料制作如图丙所示的温度计，发现吸管上的刻度太过密集，且观察困难。若让你进行改进，你会选择内径为的透明吸管，其理由是。

【产品交流和评价】

（5）如图丁，是小萱仿制的一款伽利略温度计。一个充满气体的细口瓶用细玻璃管连接后插在装有红色液体的容器中，细管中的红色液面清晰可见。当发现其液面由A上升到B时，则表明气温在（选填“升高”、“降低”或“不变”）；请对比丙、丁两款产品，评价一下丁产品的优点是。

科普阅读题普通

2. 干湿温度计能测量空气温度和相对湿度。“干”、“湿”温度计的量程均为0~40℃，“湿”温度计的测温泡裹有湿棉纱，由于水蒸发，“湿”温度计的示数常小于“干”温度计。转盘式湿度标尺由两个同轴的圆盘组成，测量范围是10~100，值越大湿度越大，外盘是固定的，内盘可以绕轴转动。内、外盘上有温度的刻度，当内、外盘上的相同温度值对准时，“相对湿度”的箭头正好指向100，如图所示。

（1）通常情况下，示数稍低的是温度计，两温度计示数差异越大表示空气相对湿度越，如果在使用时发现两温度计示数相同，说明空气相对湿度为；

（2）某天中午，湿温度计的示数分别为26.0℃、22.0℃，晚上，两温度计的示数分别为16.0℃、12.0℃这说明中午的空气湿度晚上的空气湿度。

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3. 阅读短文，回答问题

物体的热胀冷缩

热胀冷缩是指物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩的特性，自然界中绝大多数物体都具有这样的特性。

物体受热时它的变化能力以单位温度变化导致的长度量值的变化来衡量，用热膨胀系数来表示，各物体的热膨胀系数一般不同，物体的膨胀长度=热膨胀系数×原长×温度变化。

查阅资料发现，金属在受热膨胀时伸长的长度是有规律的，下表是在室温为20℃时分别对长为1m的铜丝和铁丝加热所获取的数据。

金属材料	升高的温度∆T/℃	伸长的长度∆L/mm
铜	5	8.75
	10	17.5
	20	35.0
铁	5	6.1
	10	12.2
	20	24.4

（1）下列现象中不是由于热胀冷缩引起的是；

A.给气球吹气，气球鼓起

B.踩瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起

C.温度计插入冷水中，温度计内液柱下降

D.刚煮熟的鸡蛋放到冷水中，鸡蛋壳容易剥开

（2）分析表中数据，原长相同的铜丝和铁丝升高相同的温度后，的长度长；

（3）下列说法正确的是；

A.热膨胀系数的单位是℃

B.任何物体都具有热胀冷缩的性质

C.不同物体的热膨胀系数是相同的

D.同一金属丝受热膨胀时，伸长的长度与升高的温度成正比

（4）根据表格中的数据，画出了铜丝受热时伸长的长度∆L与升高的温度∆T关系图像如图甲所示，请在甲图画出铁丝受热时∆L与∆T的大致图像；

（5）如图乙所示，是用铜和铁做成的双金属片，a端固定，对金属片均匀加热，产生的形状可能是丙图中的.

　　

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