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1. 小科欲测量一根细铜丝的直径，他将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1 ， 接着他的实验步骤如下：

A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

B．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

(1) 以上步骤中，错误的步骤是，应改正为。
(2) 改正后测量的合理顺序应是。
(3) 如图是他把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为mm。
(4) 若细铜丝排绕得不紧密，则测量值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。
【考点】
长度及其测量; 刻度尺的使用;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；

B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈总长度

C．用细铜丝的长度除以铜丝的圈数 ， 即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数；

请你解答下列问题：

(1) 以上没有必要的步骤是；错误的操作步骤C应改正为；
(2) 改正后合理的实验步骤排序应是；
(3) 实验步骤E中的n为20圈比40圈的实验误差。
(4) 细铜丝直径的数学表达式为d=（用实验中字母表示）：
(5) 如图所示，小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在铅笔杆上，一共绕了32匝。请你帮他读出其长度为cm，铜丝的直径为cm。
实验探究题 普通
2. 请用所学的物理知识解决下列问题。

(1) 如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度。使用前先看0刻度线、分度值和量程：B刻度尺的量程是；就分度值而言，刻度尺更精确些；其中放置正确的是刻度尺。
(2) 小明的测量步骤如下：

A.将细铜丝拉直，并将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上

B.数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n

C.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L

D.根据图中数据可以计算初细铜丝的直径cm。
(3) 小明共测三次，这样做的目的是。
(4) 小明在铅笔上绕细铜丝时，铜丝之间留有缝隙，则测量结果会偏（选填“大”或“小”）。
实验探究题 普通
3. 观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法，小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。

(1) 如图甲所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，记录了两个测量结果，其中一个为2.4cm，则该结果是用刻度尺（选填“A”或“B”，下同）测量得出的，刻度尺测量结果更精确；
(2) 为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是；
(3) 若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度影响变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节的室外用它测量物体的长度时，其测量结果将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
实验探究题 普通