心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小聪同学做的“测量心率”的实验。心跳1min心跳3min123平均值123平均值676872203205198为减小测量时由于人使用秒表启动和停止时带来的误差，则对比两种方案你认为小聪的心率更接近为次/分钟。

1. 心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。下面是小聪同学做的“测量心率”的实验。

心跳1min				心跳3min
1	2	3	平均值	1	2	3	平均值
67	68	72		203	205	198

为减小测量时由于人使用秒表启动和停止时带来的误差，则对比两种方案你认为小聪的心率更接近为次/分钟。

【考点】

时间及其测量;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在国际单位制中，时间的基本单位是（填单位符号）；在篮球比赛中，每一小节比赛时间为12（填上合适的单位）。

填空题容易

2. 小明发现家里的摆钟变慢了，若要把它调准，增加摆锤的质量是否可行？（选填“行”或“不行”），小秦应将摆钟的摆长调（选填“长”或“短”）。

填空题容易

3. 如图所示的停表读数为4min38.5s，请在图中画出停表指针的位置。

作图题容易

1. 小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等；于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间!跟哪些因素有关呢?

猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度0有关；

猜想B：可能跟绳子的长度 L有关；

(1) 为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和。

(2) 小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据如下表：

序号	细线长度L/cm	螺母摆动的最大角度θ/°	螺母来回摆动一次所用的时间t/s
1	100	20	2.0
2	140	20	2.4
3	140	30	2.4

① 对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间：与有关；

②对比2、3两次实验，可验证猜想(填字母)，实验中我们采取的实验方法是法；

(3) 综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间!只跟绳子的长度L 有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间!越，摆钟就是根据这个原理制成的；有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调 (均选填“长”或“短”

实验探究题普通

2. 用秒表测量时间：

(1) 如图所示，此秒表的量程是，大表盘分度值是，此时秒表读数是s；

(2) 心率指1分钟内心跳的次数，小聪平静地坐在椅子上，分别测量了3次他1分钟内的心跳次数和3次他3分钟内的心跳次数，并处理1分钟数据计算出心率η₁ ， 3分钟数据计算出心率η₂。比较η₁与η₂ ，的测量误差较大，其主要原因是。

实验探究题普通

3. 完成以下问题：

(1) 如图所示秒表，在计时模式下，按下“”按钮，电子秒表开始计时。按下“”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。（选填“A”、“B”、“C”）

(2) 某小组同学为了测量如图所示单摆摆动一次的时间，他将摆球从A点静止释放，摆球还会经过B、C、D三点，其中B为最低点，D为另一侧的最高点，随后摆球在AD间往复摆动。

Ⅰ．若要用秒表测量摆球摆动一次的时间，可记录小球经过路径的时间（选填“1”、“2”、“3”、“4”）

路径1：A－B－D 路径2：A－B－D－B－A

路径3：B－D－B 路径4：B－D－B－A－B

Ⅱ．某同学上述测量时间的方法是否准确?请简要说明。。

实验探究题普通

1. 如图所示，日晷是我中华民族老祖宗智慧的结晶。日晷是一种测量工具，它是测量（　　）

A. 时间 B. 长度 C. 体积 D. 声音

单选题容易

2. 图中秒表的读数是 s。

填空题容易

3. 某校运动会上，裁判在1000m长跑比赛的终点处用停表记录下某同学的成绩，如图所示，这位同学的此次长跑的成绩是s。

填空题容易

1. 按要求填空：

(1) 如图1所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是（填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”），刻度尺的分度值为，物体的长度为cm；

(2) 如图2所示，小明用秒表测量同学跑800米所用时间秒表显示的时间是s；

(3) 如图3所示，量筒读数正确的是（选填“甲”“乙”或“丙”），所测量液体的体积为mL。

填空题普通

2. 小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等；于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？

猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度 $\text{[math]}$ 有关；猜想B：可能跟绳子的长度L有关；

(1) 为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和

(2) 小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据如下表：

序号	细线长度 $\text{[math]}$	螺母摆动的最大角度 $\text{[math]}$	螺母来回摆动一次所用的时间 $\text{[math]}$
1	100	20	2.0
2	140	20	2.4
3	140	30	2.4

①对比 $\text{[math]}$ 两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与有关；

②对比 $\text{[math]}$ 两次实验，可验证猜想（填字母），得出的结论：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动最大的角度（选填“有关”或“无关”）；实验中我们采取的实验方法是法；

(3) 综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越摆钟就是根据这个原理制成的；有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调；（均选填“长”或“短”）

(4) 实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他选出一个更准确的测量方法：（　　） A. 多次测出螺母来回摆动一次所用的时间取平均值 B. 测出螺母来回摆动多次的时间再除以次数

实验探究题普通

3. 测量仪器是智慧的结晶。

(1) 如图是小明某次爬山用秒表记录的时间，读数是s；

(2) 小明用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm，这四次测量记录中，cm是错误的，根据测量数据，本次测量所使用的刻度尺的分度值为cm，物体的长度应记录为cm。

填空题普通

1. 无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（）

A. 该实验很简单，不必注意操作的安全 B. 选择量程为1米的刻度尺来测量路程 C. 使用停表前，要先观察停表是否调零 D. 所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢

单选题容易

2. 甲图中铅笔的长度是 cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 s，停表读数是 s。

填空题容易

3. 图中秒表所示的时间是 s。

填空题容易