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1. 按要求写句子。
(1)
它(蟋蟀)有特别好的工具吗?没有。(仿写设问句)
(2)
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(用加点词写句子)
(3)
梅花比不上雪花的晶莹洁白,雪花却输给梅花一缕清香。(根据意思写出诗句)
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1. 按要求写句子。
(1)
用“味”的不同意思造句。
①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性:
。
②指意味;趣味:
。
(2)
选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
伤心 着急 快乐 害怕
例:写“害怕”:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
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普通
2. 四川省德阳市实验小学(邮编:618000)的张柠同学想给在北京市大兴区亦庄镇医院(邮编:100176)工作的姑姑张玉洁写一封信,请把下面的信封补充完整。
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3. 用“忽然”“过了一会儿”这两个词语描述一下雷雨到来时的情景。
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