如图，两条线段把长方形分成大、中、小三个三角形，已知小三角形的面积是大三角形面积的25%，则中三角形的面积是长方形面积的( )。

0 返回首页

1. 如图，两条线段把长方形分成大、中、小三个三角形，已知小三角形的面积是大三角形面积的25%，则中三角形的面积是长方形面积的( )。

A. 25% B. 37.5% C. 40% D. 50%

【考点】

含百分数的计算;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 甲数的80%与乙数的 $\text{[math]}$ 相等，则甲数( )乙数。(甲、乙两数均不为0)

A. 大于 B. 小于 C. 等于

单选题容易

2. 男工人数的28%等于女工人数的30%，男工人数和女工人数相比，( )。

A. 男工人数多 B. 女工人数多 C. 一样多 D. 无法比较

单选题容易

3. 已知 $\text{[math]}$ ，若 a、 b 都不等于0，则（）。

A. a>b B. b>a C. a=b D. 无法确定

单选题容易

1. 如图所示，李明从网上下载一份资料时的进度条，已经用了13分钟。照这样计算，下载完这份资料还需要（　　）分钟。

A. 4.55 B. 7 C. 8.55 D. 20

单选题普通

2. 下列算式中，得数大于40的算式占（）。

40×（1+10%） 40÷（1+10%） $\text{[math]}$ 35×（1+10%）

50÷（1+15%） 40+0.1% $\text{[math]}$ 20×20%

A. 12.5% B. 37.5% C. 50% D. 62.5%

单选题普通

3. 甲、乙两人同时加工一批零件，每小时加工的零件个数都不超过25个，甲每小时加工20个零件，乙每小时加工的零件个数比甲多，乙每小时加工的零件个数可能比甲多( )。

A. 80% B. 50% C. 25% D. 3%

单选题普通

1. A和B都是不为零的自然数，且A÷20%=B×25%，则A<B。( )

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 直接写得数。

24×25%=	160÷40%=	1-72%=	36%+64%=
80×(1+25%)=	60÷(1-40%)=	45×(1-20%)=	72÷(1+20%)=

口算与估算容易

3. 千克比10千克多10%，10千克比千克少20%。

填空题容易

1. 只列式不计算。

(1) 一个数增加它的25%，正好是120的 $\text{[math]}$ ，求这个数。

(2) 一个数的 $\text{[math]}$ 比它的 $\text{[math]}$ 多27，这个数是多少？

文字列式普通

2. 2023年9月21日“天宫课堂”第四课如约开讲，神舟十六号3名航天员通过天地互动方式进行太空科普授课，生动地演示了四个实验：

A．球形火焰实验，B．奇妙“乒乓球”实验，C．动量守恒实验，D．又见陀螺实验。

某校对全校学生开展了你最感兴趣的一个实验情况调查，将调查结果绘制成上面的统计图．根据上述信息，回答下列问题：

(1) 对实验A最感兴趣的学生约占%；

(2) 若全校共有1200名学生，则对实验B最感兴趣的学生约有人；

(3) 对实验现象背后的科学原理，学校准备印制400份材料发放给感兴趣的同学，有如下三个印制方案．

方案A：每个实验原理各印制100份；

方案B：A实验原理印制200份，C实验原理印制40份，其他各印制80份；

方案C：A实验原理印制250份，其他实验原理各印制50份．

根据统计图提供的信息，你推荐方案（填序号），理由是。

解决问题困难

3. 用简便方法计算。

(1) （ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×8+ $\text{[math]}$

(2) 9×0.32+5.8× $\text{[math]}$ +90%

脱式计算普通

1. 王师傅加工一批零件，原计划每小时加工30个，6小时可以完成，实际每小时比原来计划多加工20％，实际加工这批零件比原计划提前几小时？

解决问题普通

2. 用递等式计算下面各题，怎样简便就怎样算。

①6.4×2.5×1.25

②8.5×98%

③ $\text{[math]}$ ÷4+ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$

④ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$

脱式计算普通

3. 直接写出得数。

2﹣30%＝ $\text{[math]}$ +25%＝ 4.23﹣23%＝ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＝

3+ $\text{[math]}$ ＝ 4×15%＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ +50%＝

口算与估算容易