1. 气温与我们的生活关系密切,“奇思妙想”小组准备测量学校的气温,请你和他们一起完成下列问题。
(1) 测量时,气温计应放在照射不到且流通的地方。
(2) 小组成员从8时开始,每隔两小时测量一次气温并记录在下表中。请你根据表中的数据,绘制气温柱状图。

时间

8 时

10 时

12 时

14 时

16 时

气温

2 ℃

6 ℃

8 ℃

10 ℃

7 ℃

(3) 观察“一天的气温柱状图”我们发现,学校白天的最高气温是,出现在时左右;这一天的气温变化是:时至时气温是逐渐升高的,时至时气温是逐渐下降的。
【考点】
测量气温;
【答案】

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