①当为直角三角形时,求点P的坐标;
②是否存在点P使得与相互平分,若存在,求的长,若不存在,说明理由.
现在老师给同学们准备了凳面的木板和凳腿的木棒,请同学们根据要求准确找到榫眼的位置,安装板凳.
【驱动任务一】根据“四脚八叉凳”的几何示意图画出它的主视图,如图④
【驱动任务二】若A、B、C在同一条直线上,且AB与地面垂直,如图⑤,小组同学选取的木棒作为凳脚进行制作,成品凳面与地面距离为 , 但是同学们发现此高度缺乏舒适感,所以决定重新调整打孔位置,经过计算发现,将榫眼外移__________ 时可将凳高调整为 .
【驱动任务三】
根据做板凳的经验和对剩余材料的整理,同学们打算制作如图⑥所示的简易桌子,桌子的主视图如图⑦所示,正方形桌面的边长为 , 长的木棒恰好能截成 和 , 则成品桌子的高度为________ .