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1. 下列关于《搭石》的表述，有误的一项是（ ）
A. 搭石象征着乡亲们一颗颗善良的心。 B. 课文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美。 C. 从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，我们可以体会到其中的人性美。 D. 在作者刘章的家乡，年轻人背老人过河是很不平常的事。
【考点】
文章大意理解;
【答案】

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单选题 普通
课时演练
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1. 读语段，完成练习。

    xùn qī____来临，山洪（暴发 爆发）。透过雨帘能看到一些忙碌的身影，那是赶来抗洪的人民子弟兵。他们正tuō xié wǎn kù____，qí xīn xié lì____赶装沙袋，加固防洪堤。洪峰过后，人民子弟兵顾不上休息，就开始了新任务。他们按一定的间gé____在河道中间搭起钢架，铺上钢板，迅速架起了一座简易桥。滞留的群众、车辆可以píng wěn____地从上面通过，交通终于恢复了。这座简易桥不仅连接起了东西两岸，也（联结 连接）着军民之间的真挚情谊。

(1) 根据拼音，在横线内写出字词。
(2) 选出括号内正确的词语。
积累与运用 普通
2. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 懒惰（dùn） B. 嗒嗒（dā） C. 平衡（héng） D. 人影绰绰（chuò）
单选题 容易
3. 阅读课文片段，完成练习。

搭石（节选）

刘章

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

(1) 【阅读要素】刚读到“”的时候，我不太理解，但为了提高阅读速度，我选择了的阅读方法；后来借助语境，我知道它的意思是。
(2) 读了片段，我们眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷：“”这个词让人仿佛看到了一行人走搭石的动作美，“”这个词让人似乎听到了节奏美，“清波漾漾”“人影绰绰”这两个词让人好像看到了。
(3) 【思维导图】我们不仅能读出文中看得见的景，还能读出看不见的情。请根据理解填一填。
课内阅读 普通