1. 阅读非连续性文本,完成练习。

童话故事知多少

【材料一】

童话,是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动,故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法,赋予鸟兽虫鱼、花草树木等生命,使其拥有人的思想感情。

(根据相关材料编写)

【材料二】

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成。这些童话爱憎分明,热情歌颂劳动人民,赞美他们的盖良和纯洁的优秀品德,无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。

安徒生的早期童话充满绮丽的幻想、乐观的精神,代表作有《打火匣》小意达的花儿》拇指姑娘》海的女儿》丑小鸭》皇帝的新装》等。中期童话,在揭露丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪,代表作有《卖火柴的小女孩》白雪皇后》演木偶戏的人》等。晚期童话,主要描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平,代表作有《柳树下的梦》单身汉的睡帽》幸运的贝儿》等。

(根据相关材料编写)

(1) 阅读材料一,你知道了童话不具有的特点是( ) A. 充满丰富的想象 B. 采用拟人的手法 C. 故事情节离奇曲折 D. 语言华丽典雅
(2) 读了材料二,同学们进行了热烈的讨论,请你完成下面的对话。

《安徒生童话》是丹麦作家创作的童话集,共由篇故事组成。

可以把安徒生创作的童话按时期分为期童话、期童话和期童话。

(3) 下列故事属于安徒生中期童话的是( ) A. B. C. D.
(4) 下列主人公分别出自以下哪个童话故事?把正确的序号填在括号里。
A.《拇指姑娘》 B.《打火匣》 C.《小意达的花儿》 D.《海的女儿》
(5) 班级要开展《安徒生童话》阅读分享活动,请你做一张“阅读推荐卡”,在班里展示分享。

阅读推荐卡

书目:

主要人物:

印象深刻的情节:

【考点】
非连续性文本阅读;
【答案】

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3. 阅读(二)

 在我睡着之后

①每次夜(暮 幕)____降临,在我睡着之后,我知道,我的房间就会发生一些惊天动 地的事情。

②在我睡着之后,我的房间会长出草地,会长出大树,会长出藤蔓(wàn), 变成 一个漆黑的森林,一片寂静中,一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道,只要 我一睁开眼睛,他们就会逃得没影儿。

③在我睡着之后,我的房间会灌满海水,海水像月光一样荡漾,而我的床就变成 了船,我躺在船上,在地球上(飘漂)____流了整整一圈。虽然我什么都没看见,但我听

见海涛的激荡,狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道,各个部落 的首(qiú)长都来拜见我,但我实在没空接见他们,因为我还在睡觉。

④在我睡着之后,可恶的强盗会从窗口跳进来,把我劫走,带我到遥远的地方。 那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身,手执宝剑,骑上七匹颜色各异  的骏马,翻过六座大山,(挎跨)____过入条大河,勇敢地把强盗击退,并在我醒来之前, 把我稳稳当当地送回床上。

⑤在我睡着之后,我在书上读过的一些朋友会来看我:如木偶人匹诺曹、穿靴子 的猫、七个小矮人……嗯,还有孙悟空和猪入戒等等,他们在我的房间里举行晚会, 真是开心呀,笑声一浪高过一浪……唉,真是可惜,我还在睡觉。

⑥在我睡着之后,森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿全都跑来看我。 他们又唱又跳,脚步声震天,我的杯子、玩具都在跳舞。可是,我还是没有醒过来。

(1) 在文中的括号里选择正确的字写在横线上。
(2) 请你根据文章内容,梳理“我”睡着后发生的趣事。
(3) 请你赏析文中画线的句子。
(4) 想一想在你睡着后你的房间会发生什么呢?
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