1. 课内外对比阅读,完成练习。

(一)花的学校(节选)

[印度]泰戈尔/著郑振铎/译

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

(二)小意达的花儿

[丹麦]安徒生

这时,客厅的门开了,一大群花儿跳着舞走进来,看起来真是美极了。最先进来的是两朵鲜艳的玫瑰花,它们都戴着一顶金皇冠——原来它们就是花王和花后。随后是一群美丽的紫罗兰花和荷兰石竹花,它们向在场的各位致敬,还带来了一个乐队。大朵的牡丹花使劲地吹着豆英,把脸都吹红了。蓝色的风信子和小小的雪形花朵发出叮当叮当的响声。不一会儿,别的花儿也来了,它们一起跳着舞:蓝色的堇菜花、粉红的樱草花、雏菊、铃兰都来了。

(选自《安徒生童话》,有删改)

(1) 【思维导图】阅读以上两个选段,完成下图。

花的颜色:紫的、、蓝色、粉红

花的种类:玫瑰花、紫罗兰花、荷兰石竹花、牡丹花、、雪形花朵、堇菜花、樱草花、雏菊、

由此我分别想到了一个四字词语:(填颜色)、(填种类)。

(2) 【阅读要素】选段中有很多有新鲜感的词语,请找出你喜欢的四个。
(3) 给两个选段配上朗读音乐,最合适的一项是(    ) A. 悲伤的 B. 舒缓的 C. 欢快的 D. 急促的
(4) “雨一来,他们便放假了”的原因是(    ) A. 雨来了,他们没办法上课了。 B. 雨来了,花儿从地下自由地长出来。 C. 雨一来,老师就让他们休息了。 D. 雨一来,他们就生病了。
(5) 【创意表达】“雨一来,他们便放假了。”这样的表达多新鲜啊!我也来写一写。

一来,

【考点】
非连续性文本阅读;
【答案】

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