阅读材料，完成下列要求。
人民创造历史，劳动开创未来。习近平总书记指出，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
材料一 【新职业新梦想】
随着新经济、新业态的发展，新职业不断涌现并获得认证。据统计，从2019年发布首批人工智能工程技术人员等新职业以来，人力资源社会保障部对新职业一年一发布、一年一新增，此前已经累计发布5批共74个新职业。新修订的国家职业分类大典新增168个新职业，新职业数量的持续增长正在悄然改变职业结构。新职业不断涌现，折射了经济社会发展的新变化、新趋势，满足着生产和生活的新需要，也给劳动者带来更多就业选择。
（1）结合材料一，运用中国特色社会主义知识，以“新时代新职业下的新青年”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
材料二 【新需求新动能】
母婴照护、老人护理、烹饪保洁、整理收纳……近年来，多元化、个性化的家政服务需求不断涌现，带动了相关产业迅猛发展。目前家政服务业从业人员实际需求已超过5000求人，实际从业人员约为3000万人，市场“缺口很大”，市场前景广阔。目前，我国家政行业从业者学历初中或中专居多且年龄偏大，主动学习的意愿不高；行业缺乏统一的服务标准从业人员缺少正规机构培训和认证等带来的问题较为突出。为解决家政行业存在的问题从化家政服务供给，2024年6月，人社部等7部门印发《关于加强家政服务职业化建设的见》(以下简称《意见》)。《意见》提出的加强家政服务职业化建设的10条任务举措涵盖了职业化建设的各个方面，将进一步促进家政服务业高质量发展。
（2）给合材料二，运用经济与社会知识，分析加强家政服务职业化建设的意义。