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1. 水对人类社会有着重要的作用,认识水是从宏观到微观的过程。
(1)
图一是在太空舱里拍下的地球景象,白色部分为云层,它属于
。(填大气分层的名称)
(2)
图二是地球水体分布图,图一海洋水对应图二中的
。(填序号)
(3)
如图三,对水进行电解研究时,a管中生成的气体为
。(填气体名称)
(4)
如图为水电解过程的微观模型图,此过程的正确顺序是:
。
(5)
电解水时,向水中加入适量某物质可增加溶液导电性,从而加快水的电解。图四为水电解前溶质的分布情况(
为溶质粒子)
【考点】
水的组成和主要性质; 构成物质的粒子模型; 大气的分层;
【答案】
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填空题
困难
能力提升
换一批
1. 小黄利用一杯水、铅笔和电池连接成如图装置,进行电解水的实验。接通电源后发现实验现象不明显。在老师的建议下向水中加入少量白醋后,顺利完成了实验。
(1)
加入白醋的作用是
。
(2)
实验中观察到出现更多气泡的是与电源
极相连的笔芯。
填空题
普通
2. 科学小组的同学利用右图装置进行了电解水的实验。请回答:
(1)
写出量筒乙中气体的检验方法
。
(2)
纯水的导电能力很弱,电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性(水电解过程中氢氧化钠本身不会减少),以加快电解速度。随着反应的进行,可推测出各组产生气体的速度将
(选填“不变”、“加快”或“减慢”)
填空题
普通
3. 如图所示是电解水的实验装置,通电后产生氢气和氧气。
(1)
检验b管中气体的操作方法及现象是
。
(2)
通过该实验可以得到的结论是:水是由
组成的。
(3)
水电解的过程可用下列图示装示,微粒变化的先后顺序是
(填字母)。
填空题
普通