1.
如图，实验课上，小雪在天平左边的托盘上放了4个完全一样的正方体积木，在右边的托盘上放了33.2g的白砂糖，天平平衡。小波又往左边的托盘上放了2个和原来一样的积木，那么他需要往右边的托盘上再增加g的白砂糖，天平才会保持平衡。
【考点】
等式的认识及等量关系;
等式的性质;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
=个
=个
