A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

A. 半瓶空气 B. 一瓶空气 C. 空气没有了

A. 食用油 B. 空气 C. 白糖

A. 空气 B. 回形针 C. 绿豆

(1) 称量前，小科在简易天平的左端放入刚好充满空气的小皮球，右端放入若干绿豆，把天平调试成上面图(选填序号)的状态。 (2) 调试完成后，小科再往小皮球中打入了20筒空气，此时简易天平会出现上面图(选填序号)状态。随后，小科继续往小皮球中打入20筒空气，简易天平出现上面图(选填序号)状态。 (3) 通过以上实验，可以证明 (  )。 A. 空气很轻 B. 空气会流动 C. 空气有质量 (4) 充满空气的小皮球能够再打入空气，这是因为空气 (  )。 A. 空气很轻 B. 空气容易被压缩 C. 空气占据空间

(1) 称量空气前，在简易天平两端分别放入充足空气的皮球和若干绿豆。此时，他应该把天平调试成(      )的状态。 A. 平衡 B. 左端下沉 C. 右端下沉 (2) 小明往皮球里打入 1 筒空气后，发现天平两端还是平衡，根据这一现象他(填“能”或“不能”)得出空气有质量的结论。 (3) 继续打入 9 筒空气后，他发现了(     )的现象，初步证明空气是有质量的。 A. 平衡 B. 皮球往上翘 C. 皮球往下沉 (4) 在上题中，继续在天平右端放入 3 颗绿豆，天平才恢复平衡，由此推测10筒空气的质量约为(     )。 A. 10 颗绿豆的质量 B. 3克 C. 3颗绿豆的质量 (5) 在上题的天平平衡之后，将皮球里的空气放出一部分，使其恢复到刚好充足空气的样子，那么天平可能会(     )。 A. 保持不变 B. 往绿豆一端下沉 C. 往皮球一端下沉 (6) 比较相同质量的空气和绿豆体积时，可以发现(     )。 A. 空气的体积大 B. 绿豆的体积大 C. 它们的体积一样大 (7) 小明还尝试用其他物品来恢复天平平衡，实验记录如下表，由此可知，10 筒空气的质量约为(    )。

A. 3颗红豆的质量 B. 3颗米粒的质量 C. 10 颗米粒的质量 (8) 为了寻找更多的证据证明空气有质量，小明还可以用(      )来测量 10 筒空气的质量。 A. 苹果 B. 玻璃弹珠 C. 回形针 (9) 刚好充满空气的皮球里面还可以打入10筒空气，这主要利用了空气具有(      )的特征。 A. 可以压缩 B. 很轻 C. 占据空间

(1) 在装水的水槽里撒一些(选填“泡沫颗粒”或“回形针”)，可以更方便观察水位的变化。 (2) 小科应该将杯子(选填“倾斜”或“竖直”)倒扣放入水中，杯子里的纸团不会变湿。 (3) 在杯底扎一个小孔，将乒乓球放入底部有小孔的杯子里，倒扣入水中，再用打气筒往小孔中打入一些空气，请在图中画出杯子内乒乓球的位置。

(4) 将气球套在有活塞的玻璃杯内吹气.如图所示实验装置：

塞上活塞，用力吹气球，气球(填“能”或“不能”)吹大。

拔下活塞，用力吹气球，气球(填“能”或“不能”)吹大。

(5) 通过上面两个实验，可以证明 (    )。 A. 空气有质量 B. 空气会占据空间 C. 空气比绿豆重