(1) 两人以“爱国”为核心策划了以下活动，请你选出不合适的一项（   ） A. 小雨朗诵现代诗《假如我是一只鸟》，她这样处理字音：假如我是一只鸟，我也应该用嘶（sī ） 哑的喉咙（lóng ） 歌唱。 B. 小雯朗诵古诗《行路难》，她认为这首诗应该用低沉沮丧的感情基调来朗读。 C. 小雨这样处理这句诗歌的朗读节奏：革命征途/千万里，他/大步前进/不停息。 D. 小雯演唱了歌曲《黄河颂》，其中的“啊！黄河！”反复出现，营造出一种回环往复的韵律美。 (2) 小雨写了个“出”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应横线内。

A. 壮成长  B. 相形见 C. 罢百家  D. 弄巧成

(3) 小雯打算创作一副对联，在拟写下联时，她选好了下列词语，请你把他们组合起来，作出下联。

述 修身 千篇 于 笔墨 豪情. 正气

上联：报国在精忠，万里江河凭热血

下联： 

(4) 班级开展“爱国人物故事会”活动，同学们积极参加，小雨同学的分享中有三处语病，请你找出来并加以修改。

在北京迎接航天员的欢迎仪式上，王亚平的爱人赵鹏带着女儿赵芸熙为她送上了鲜花，①王亚平也实行了自己的承诺，把一颗星星塞到了女儿的手中。

历史是用来铭记的，记录是用来打破的。②随着“神舟十三号”乘组的凯旋，使王亚平以在轨工作六个半月的新纪录，成为目前中国航天员中在轨工作时间最长的航天员。

王亚平在执行“神舟十三号”任务期间，还进行了出舱作业，③她成为第一位在太空漫步的中国女性航天员，同时也是世界上第十六位完成出舱作业。

(5) 班级将于3月5日下午第四节课在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长小雯打电话邀请语文老师担任评委，她该怎么说？