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贵州大方县某九年级化学兴趣小组的同学发现，某地梯田小麦长势不好，当地农民正在施肥。为探究小麦长势不好的原因、所施加化肥的成分及其用途，同学们开启了项目学习之旅。
【查阅资料】小麦适宜在pH范围是6.5～7.0的土壤中生长。植物生长需要多种营养元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等大量元素和其他微量元素。
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任务一：探究小麦长势不好的原因
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任务二：探究所施化肥的成分
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任务三：探究化肥的作用
【提出猜想】梯田里的土壤可能酸性或碱性较强。
【进行实验】
实验步骤 | 测量结果 | 实验结论 |
步骤1：取三份梯田里不同位置的土样，干燥后分别与蒸馏水按一定质量比在三个烧杯中混合，充分搅拌后静置 | 试样1：pH=4 试样2：pH=4 试样3：pH=4 | 土壤（填“酸”或“碱”）性较强，不适合小麦生长 |
步骤2：用玻璃棒分别蘸取三个烧杯中的上层清液滴加到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照读数 |
农作物生长需求量较大的元素是。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1：取少量化肥，加足量，混合、研磨 | 化肥中含有 | |
步骤2：取少量化肥于试管中，向其中滴加氯化钡溶液 | 化肥中含有 |
【交流研讨】步骤1中发生反应的化学方程式为。
【反思评价】某同学对步骤2结论的可靠性提出疑问，理由是，对此小组同学对步骤2进行了改进，请写出小组同学改进的办法：，实验现象为，得出所施加的化肥的成分为（NH4）2SO4。
【信息检索】几种化肥对土壤酸碱性的影响：能使土壤呈酸性的肥料有硫酸铵、过磷酸钙；能使土壤呈碱性的肥料有氨水、碳酸铵、钙镁磷肥；能使土壤呈中性的肥料有碳酸氢铵、硫酸钾。
【交流研讨】小组同学经过讨论，建议向该麦田施加碳酸铵。向农田中施加碳酸铵的作用为。
【总结提升】任务完成后，小组同学提出施用化肥时应该注意铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。
【考点】
溶液的酸碱性与pH值的关系;
盐的化学性质;
合理使用化肥、农药;
实验探究物质的组成成分以及含量;
能力提升
