小丽同学周末帮妈妈拆完快递后，将包装盒展开，进行了测量，结果如图所示．已知长方体盒子的长比宽多3cm．

1. 综合与实践

某“综合与实践”小组开展了“长方体纸盒的制作”实践活动，他们利用边长为 $\text{[math]}$ 的正方形纸板制作出两种不同方案的长方体盒子（图1为无盖的长方体纸盒，图2为有盖的长方体纸盒）请你动手操作验证并完成任务．（纸板厚度及接缝处忽略不计）

动手操作一：

根据图1方式制作一个无盖的长方体盒子．

方法：先在纸板四角剪去四个同样大小边长为 $\text{[math]}$ 的小正方形，再沿虚线折合起来．

问题解决：

（1）若 $\text{[math]}$ ，则该长方体纸盒的底面边长为________ $\text{[math]}$ ；该长方体纸盒的体积为________ $\text{[math]}$ ；

动手操作二：

根据图2方式制作一个有盖的长方体纸盒．

方法：先在纸板四角剪去两个同样大小边长为 $\text{[math]}$ 的小正方形和两个同样大小的小长方形，再沿虚线折合起来．

拓展延伸：

（2）若 $\text{[math]}$ ，该长方体纸盒的表面积为多少 $\text{[math]}$ ？