材料一

                                        丝绸之路示意图

材料二   ①丝绸、葡萄、核桃、石榴、苜蓿、漆器、铁器、良种马通过丝绸之路在西域和中原之间进行贸易交流。②166年，大秦国王安敦遗使汉朝，向汉桓帝赠送象牙、犀角等礼物。③佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药通过丝绸之路传入中国。

材料一：从出土文物中获取历史信息

文物是凝固的历史。从文物中获取信息，主要从三方面入手：历史价值、艺术价值、科学价值。

——《中国历史》七年级上册

材料二：历史纪年法

历史纪年法主要有四种：干支纪年法、王位纪年法、年号纪年法、公元纪年法。我们历史教科书上的历史时间，主要采用公元纪年法。

公元纪年法，以公元元年作为开始纪年的标志。公元元年以前的年份称“公元前某某年”，公元元年以后的年份称“公元某某年”，或直接称“某某年”。“世纪”是指计算年代的单位，一个世纪代表一百年。

干支纪年法，是将“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”10个天干，与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”12个地支依序组合，形成甲子、乙丑至癸亥等60个干支，用以纪年，每60年循环一次。

——《中国历史》七年级上册

材料三：学会阅读历史地图

历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。主要从看图名、看图例、看图注、将图中信息与课文内容进行对照四个方面获取地图中的信息。

西周主要诸侯国示意图

材料一   建元三年，张骞带领100多名随从从长安出发，日夜兼程西行。张骞一行在途中被匈奴俘获，遭到长达10余年的软禁……史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”……公元前119年，张骞第二次出使西域，历经4年时间，他和他的副使先后到达乌孙、大宛等国。

出于对匈奴不断袭扰与丝绸之路上强盗横行的状况的考虑，同时为加强对西域的控制，汉宣帝神爵二年，设立了汉朝对西域的直接管辖机构——西域都护府。以汉朝在西域设立西域都护府为标志，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。

材料二   丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的发展。作为传递信息、传播精神、传承文化的通道，丝绸之路永远地载入了人类与社会发展的史册。丝绸之路仍有可开发的新价值。

——摘编自《从“玉石之路”到“丝绸之路”》