2024年全国两会期间，出现了一份“不一样”的提案———“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们（）

①社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会	认为失去了民主，不再参与社团活动
②面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会	以理性、公正、客观的态度作出协调
③当社团内部发生利益冲突时如果你是冲突的一方，你会	顾全大局，理性对待
④面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会	坚定自己的观点，不听他人的建议

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. 省长（市长）热线，县长信箱，网络问政，电视问政——我国公民参与民主生活的途径和方式越来越广泛。参与民主生活（）

①说明公民的社会责任感和主人翁意识不断增强

②应以满足自己的诉求为目的

③有利于促进我国民主政治的发展

④应以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看问题

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

单选题普通

1. 为了更好地做好青少年的思想政治引领，深化青少年制度自信教育，引导青少年有序参与国家政治生活。某校组织开展了“模拟政协”提案征集活动。请你参与其中，结合自己所在地区的民生需求，完成一份“模拟政协”提案。

要求：观点明确，逻辑清晰，案由、案据和方案要聚焦主题。不要出现学校名称、学生姓名等具体信息。

●提案者：×××

所在学校：× × 中学

提案名称：____

●案由（提出此份提案的理由）

____

●案据（提出此份提案的依据）

____

●方案（具体建议）

____

简答题容易

2.

“时政达人”小南非常关注全国两会，撰写了“两会日记”。在课堂上，小南分享了其中的两个片段。

片段一一份特别的提案

一份“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”被带到了2024年全国两会上，这份提案是由4位同学调研后形成的建议转化而来的。这4位同学查找了相关资料，调查了219件各类型商品，收集了626个样本数据，最终完成了模拟提案。参与模拟提案的过程，是他们从课堂走向社会的有益尝试。

（1）结合材料，运用所学知识，分析上述同学积极参与模拟提案的意义。

片段二一份给力的报告

2024年最高人民法院作报告显示：2023年审结网络诽谤公诉案件32件，判决有罪人数85人。报告明确提出，针对网络暴力“按键伤人”的，最高人民法院会同最高人民检察院、公安部出台司法政策，严惩网暴恶意发起者、组织者及屡教不改者。公权力要为受害者撑腰，网暴行为必须付出代价。

（2）结合材料，运用“法治”的相关知识，谈谈国家应如何为网暴受害者撑腰。

材料分析题普通

3. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 随着社会的发展，近年来，某街道汇聚了一批以快递员、外卖送餐员为主体的新就业群体，他们在城市中穿梭活跃，成为当地美好生活的“骑行者”。然而，行车横冲直撞、车子随意停放、经常堵塞过道等问题也接踵而来，引发当地居民不满。

2024年12月，在该街道党工委支持下，相关居民区代表、物业公司代表、业委会代表、骑手站点负责人等共同开会讨论，以口头形式确立了街道共建备忘录，共同决定让服务于该街道区域的700多名骑手加入各社区群，以“兼职网格员”的身份参与社区治理。

如今，骑手们“微公益”“随手帮”已成常态，不仅和居民的关系变好了，也更好地融入了城市生活、共享着城市的温度。结合材料，完成下面小题。

(1) 让骑手更好共享城市温度。该街道（） A. 党工委坚持以骑手为中心，充分尊重骑手，提升他们的归属感 B. 相关方发扬协商民主，让骑手从“管理变量”成为了“治理增量” C. 通过共建备忘录赋予了骑手们民主权利，也充分保障了群众的利益 D. 相关举措提升了骑手们参与城市建设的责任心，提高了他们的工作效率

(2) 让骑手更好融入城市生活。骑手参与社区治理（）

①是骑手们参与社区公共事务、行使权力的根本途径

②发展了基层民主，有利于夯实民主政治建设的基础

③既温暖了新就业群体的心，也彰显了社会主义国家性质

④能够更好参与社区公共事务，更好和谐与居民间的关系

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 情境一随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。

情境二 “全国青少年模拟政协提案征集活动”以模拟提案为媒，聚青年之智，为广大青少年体验全过程人民民主、参与社会主义协商民主建设打开了一扇“实践之窗”。2024年全国两会期间，成都某中学2024届模拟政协社团的同学们撰写的《关于实行文创可循环使用外卖餐盒以推进公众碳普惠的提案》被住成都全国政协委员带上大会。同学们从一次性卖餐盒造成的白色污染问题着手，提出采用可循环利用的外卖餐盒，推进公众参与“碳普惠”。为此，他们进行了线上和线下的调查研究，从文创设计、“碳币”积分制奖励、优惠券等方面提出了解决方案。

(1) 情境一的四幅漫画中，公民分别是通过哪种方式来行使民主权利的？

(2) 分析漫画四，说说政府这一举措的积极意义？

(3) 情境二中同学们的行为启示我们应如何参与民主生活，增强民主意识？

材料分析题普通

3. 小明在课上给大家带来这样一则新闻：全国两会期间，由中学生撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》等多份“学生提案”齐聚人民大会堂，无论是涉及学生自身利益的选题，还是设计城市绿色出行、网络健康发展等选题，都具有较强的社会性和公共性。

(1) 运用所学知识，给上述新闻起一个标题。

(2) 结合所学知识，谈一谈中学生积极撰写提案有何意义?

(3) 小明及所在社团，参加这项活动时需注意什么问题?

材料分析题普通

1. “12345热线”是政府关注民生、倾听民意的平台。

小林所在小区没有无障碍通道，看到坐着轮椅的李奶奶每次出行都要两个人抬着上下台阶，他向“12345”热线反映了这一情况，问题很快得到解决。

孩子挑食偏食没有吃饱，家长没到学校了解真实情况，就向“12345热线”反应学校伙食差，要求学校大幅度提高学生伙食水平。