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1. 生物体内所有细胞的染色体都是成对存在的。
A.
正确
B.
错误
【考点】
基因、DNA和染色体的关系;
【答案】
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判断题
容易
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1. 决定生物性状的最基小单位是基因。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 一条染色体含有一个基因。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 子代体细胞中的染色体一半来自父方,一半来自母方。
判断题
普通
2. 在人的卵细胞内,DNA分子是成对存在的,基因也是成对存在的。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 青菜叶子和青菜茎中细胞的染色体数目是各不相同的。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下图是染色体、DNA和基因的关系概念图,其中表示DNA的是( )
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
单选题
容易
2. 生物创意节上,小李同学把一根白色长绳用多种颜色涂出了长短不一的区段,再把长绳缠绕成短棒状,长短不一的区段代表的是( )
A.
DNA
B.
染色体
C.
基因
D.
蛋白质
单选题
普通
3. 小李同学整理了遗传相关知识概念图,下列相关描述正确的是( )
A.
①是线粒体,②是双螺旋结构
B.
④是基因,1个DNA分子上有1个基因
C.
DNA分子是主要的遗传物质,储存着遗传信息
D.
1条染色体包含1个蛋白质分子和1个DNA分子
单选题
普通
1. 阅读资料,回答下列小题:
秋冬是柑橘类水果大量上市的季节,同学们在老师的带领下走进柑橘农业产业园,亲身感受柑橘的生长活力,体会劳动的幸福感。
(1)
同学们来到柑橘园内观察柑橘的枝叶时,看到了麻雀捕食害虫的场面。几位同学就柑橘树和麻雀的结构层次进行了讨论,你认为说法正确的是( )
A.
柑橘树上所结的柑橘在结构层次上属于果实
B.
麻雀的个体发育是从受精卵开始的
C.
柑橘一生中的每个发育阶段都有六种器官
D.
麻雀的结构层次为:细胞→组织→器官→动物体
(2)
同学们终于品尝了自己辛苦采摘的劳动成果——橘子,你知道橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于什么组织吗?( )
A.
保护组织、结缔组织
B.
保护组织、薄壁组织
C.
输导组织、薄壁组织
D.
薄壁组织、结缔组织
(3)
柑橘皮的药用价值非常高,下图是柑橘皮细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系图,其中①、③分别代表的是( )
A.
柑橘皮细胞、DNA
B.
细胞核、染色体
C.
DNA、细胞核
D.
染色体、柑橘皮细胞
选择题组
容易
2. 某科研团队培育的海水稻可以生长在海边滩涂地区,具有抗旱、抗涝抗病虫害、抗盐碱等特点,海水稻的推广种植成为我国落实粮食安全战略的重要手段。图一为海水稻有芒和无芒杂交示意图,图二为细胞内染色体基因示意图。
(1)
由图一可以判断出
为显性性状。亲代有芒海水稻的基因组成为
(用图二中的序号表示)。
(2)
科研人员用有芒的子一代自交(即子一代个体间杂交),结果在子二代植株中出现无芒植株,这种现象在遗传学上称为
。
(3)
对子二代不同性状的个体进行数量统计:若无芒海水稻为288株,则理论上有芒海水稻的数量是
株。
(4)
海水稻的体细胞中有12对染色体,其产生的卵细胞中的染色体数目是
条。
(5)
科研团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交,成功培育出高寒耐盐碱高产水稻,这种变异属于
(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
综合题
困难
3. 如图一是小青观察洋葱根尖细胞分裂过程绘制的示意图,图二是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像。请据图回答下列问题:
(1)
在细胞分裂过程中,变化最明显的是图二中的
(填文字),它是由
构成的。
(2)
图一中细胞分裂过程正确变化顺序为
(用标号和箭头表示)。
(3)
假设原细胞染色体的数目为“2n”,那么在细胞分裂的准备期和分裂后的新细胞中染色体的数目分别是
(填字母)。
A.
2n、 2n
B.
2n、 4n
C.
4n、 2n
D.
4n、 n
综合题
普通
1. 下列关于遗传相关概念的叙述,正确的是( )
A.
同种生物不同结构的体细胞中,染色体的形态和数目不同
B.
DNA分子上的片段叫作基因,一个DNA分子上有许多个基因
C.
细胞中都有DNA,说明DNA是主要的遗传物质
D.
细胞中DNA主要位于染色体上,说明染色体是遗传物质的主要载体
单选题
普通
2. 下面与遗传有关的概念图中,①②③分别对应的是( )
A.
基因 染色体 DNA
B.
基因 DNA 染色体
C.
染色体 基因 DNA
D.
染色体 DNA 基因
单选题
普通
3. 如图为染色体结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.
图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质
B.
正常体细胞分裂前后,细胞内的染色体数量保持不变
C.
人的正常体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子
D.
若该图为一女孩X染色体,则这条染色体一定来自她的母亲
单选题
普通