可卡因能通过延长神经递质在突触中的停留时间等增加愉悦感，但长期使用可卡因会引起神经系统发生变化最终使人上瘾。毒品上瘾的机制如图“①-④”所示。下列叙述不正确的是（　　）

1. 下图表示若干个通过突触相连接的神经元，甲、乙为电流计，下列有关叙述错误的是（）

A. 图中含有三个突触，信号在突触间的转换形式为电信号→化学信号→电信号 B. 若e和d点间有抑制神经递质分解的药物，刺激f点，d点将持续兴奋 C. 适当降低周围环境中的Na⁺浓度，b点的静息电位绝对值将减小 D. 给c点一个适宜刺激，甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转

多选题容易

1. 研究表明，嘌呤能神经元对平滑肌的作用是通过PDGFRα^＋细胞介导的，而平滑肌细胞和PDGFRα^＋细胞之间通过缝隙连接(直接传递电信号进行信息传递)。PDGFRα^＋细胞上有P2Y1受体和SK3通道，嘌呤能神经元兴奋后，可通过一系列反应，引起平滑肌细胞K^＋外流形成静息电位，调节方式如下图所示。下列分析正确的是（）

A. 嘌呤能神经元可通过胞吐的方式释放ATP B. 图中P2Y1受体与神经递质ATP的结合无需线粒体供能 C. 兴奋在缝隙连接处的传递速度比在突触处的传递速度快 D. 嘌呤能神经元兴奋后可使平滑肌细胞发生收缩反应

多选题普通

2. 可卡因能通过延长神经递质在突触中的停留时间等增加愉悦感，但长期使用可卡因会引起神经系统发生变化最终使人上瘾。毒品上瘾的机制如图“①-④”所示。下列叙述不正确的是（　　）

A. 与吸毒上瘾者相比，初吸食毒品者突触后膜上的受体更难与神经递质结合 B. 正常人体内，有的神经递质与受体结合后常被突触前膜重新回收 C. 长期吸食毒品者，萎靡的原因可能是突触后膜受体数量减少而不易与递质结合 D. 吸毒后易兴奋原因可能是毒品增加了突触前膜对递质的重新回收

多选题普通

3. 癫痫是大脑神经元突发性异常放电并向周围扩散，导致大脑功能短暂障碍的一种慢性疾病。如图为三种抗癫痫药物——噻加宾、苯巴比妥和拉莫三嗪的作用机理示意图。下列说法正确的是（）

A. 癫痫致病机理可能是释放的过多谷氨酸会作用于NMDA受体和AMPA受体，使更多的Ca²⁺和Na⁺通道打开，Ca²⁺和Na⁺大量内流，导致突触后膜突发性过度兴奋，引发大脑功能障碍 B. 据图分析，噻加宾抗癫痫的作用机理是抑制突触前膜上的GABA转运体，减少GABA的分泌，降低突触间隙中GABA的浓度，进而抑制GABA受体打开Cl^-通道，Cl^-内流减少，最终影响突触后膜兴奋 C. 拉莫三嗪具有与抗抑郁药物氟西汀相似的作用，欲探究拉莫三嗪抗抑郁的最低有效剂量（获得最大疗效的最低剂量），基本思路是逐渐增加拉莫三嗪服用量，观察抑郁症的疗效，疗效不再提高时的服用量即为最低有效剂量 D. 临床上需要确定药物最低有效剂量是为了降低药物的毒副作用，降低医药费用，减缓耐药性的产生，避免超量服药等

多选题普通

1. 某药物能通过减慢心率和减弱心肌收缩力来治疗高血压，已知该药物能与心肌细胞上某种神经递质的受体结合。下列有关该药物作用机制的推测，不合理的是（）

A. 阻止正常神经递质发挥作用 B. 加速正常神经递质的分解 C. 阻止正常神经递质与其受体结合 D. 抑制正常神经递质受体的作用

单选题容易

2. 下面的图表是兴奋在神经Ⅰ~Ⅲ上传导和传递的数据。在神经 I~Ⅲ上标记点 d₁~d₅ ，如图 1 所示。对神经Ⅰ 和Ⅱ的同一点 P 以及神经Ⅲ的点 Q（P 和 Q 各为 d₁~d₅中的某一点）同时给予一个适宜强度的刺激，刺激 4ms 后测得神经 I~Ⅲ上各点膜电位见下表。神经 I 的两个神经元的兴奋传导速度均为 2V，神经Ⅱ和Ⅲ的兴奋传导速度依次为 3V 和 6V。神经Ⅰ~Ⅲ上各点产生动作电位时，膜电位随时间的变化如图 2 所示。兴奋在各神经上只发生 1 次传导，下列有关叙述错误的是（）

神经	4m后的膜电位(mV)
神经	d₁	d₂	d₃	d₄	d₅
I	-70	a	？	b	？
II	c	a	？	c	b
Ⅲ	c	-80	？	a	？

注：a、b、c表示不同的膜电位数值，?表示膜电位未检测。

A. 点Р对应点 d₂ ，点 Q 对应点 d₄ B. 刺激后神经 I 的点 d₁的膜电位不变 C. 刺激 4ms 后，神经Ⅱ的点 d₃的膜电位是-80mV D. 兴奋在神经Ⅱ上的传导速度为 2cm/ms

单选题困难

3. 信息经突触传递时存在一定的时间延误称突触延搁。下图1中两点距离ab=cd，分别在a、b、c、d点给予适宜强度的电刺激，图2中①~③表示测得的其中部分电流表偏转情况。下列相关叙述正确的是（）

A. 突触延搁是因为神经递质在突触前膜自由扩散需要一定时间 B. 由于突触延搁，刺激a点或b点，2个电流表的偏转情况均为① C. 神经递质只能由突触小体释放作用于突触后膜，刺激d点，左侧电流表不偏转 D. 刺激d点，神经细胞感受刺激，Na⁺内流，细胞由相对静止状态变为显著活跃状态

单选题普通

1. 如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答下列问题。

(1) b表示反射弧中的，c表示的结构是。

(2) 当e受到破坏后，刺激b产生的结果是（填“有/无感觉，有/无运动”）。

(3) 兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是（用文字和箭头表示）。

(4) 如果破伤风梭菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），由此可见甘氨酸属于（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的受体特异性结合可引起（填“Na⁺”或“Cl^-”）内流。

(5) 可卡因会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，使得神经元接受多巴胺信息的受体（填“增加”或“减少”），引起食用者成瘾。

综合题普通

2. 请回答下列有关实验的问题：

(1) 在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：①质量分数为15%的

溶液；②0.5g/mL的蔗糖溶液；③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液；④0.01g/mL的龙胆紫溶液。如果要观察植物细胞的染色体形态，要选用的试剂有（填序号）。欲使普通小麦的单倍体植株结实，可选用试剂（填序号）处理幼苗。如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂②处理再次处理，整个过程中在高倍镜下观察到的现象是。

(2) 核辐射会诱导细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（

照射，下同）；③组先同量辐射损伤，1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：

从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越；从（组别）两组数据可知，IL-18能抑制脾细胞凋亡。

(3) 科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进同量辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与第③组相比，设置第④组的目的是。

(4) 一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质，一氧化氮合成酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成。下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案：

材料与试剂：食用油，添加DHA的食用油，普通饲料，若干只生理状况相同的初断乳大鼠。

实验步骤：

第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号A、B、C、D。

第二步：每日经口灌喂食物，组成见表

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

？

普通饲料+小剂量

添加DHA的食用油

普通饲料+大剂量

添加DHA的食用油

第三步：饲养8周后，测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性，结果如下：

组别	A组	B组	C组	D组
AChE活性（U/mg）	0.4	0.5	0.7	0.8
NOS活性（U/mg）	1.4	1.2	1.8	2.0

一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方式分别是。方案中B组实验采用的食物是。选用初断乳大鼠而不选成熟大鼠的原因是。

实验探究题普通

3. 研究发现肠道活动与脑之间存在密切的联络，机制如图所示，其中血清素是与人的情绪相关的信号分子，能够给人带来愉悦感。某些肠道微生物的代谢产物会促进肠道上皮细胞分泌血清素，脑中的血清素90%以上来自于肠道。

(1) 肠道上皮细胞产生的血清素到达并进入脑部神经元，依次经过的内环境是。

(2) 血清素与脑部神经元上的结合，钠离子大量内流，引起（部位）产生愉悦感。由题意可推测长期服用抗生素的危害之一是。

(3) 通过抗生素灌胃肠获得的肠道无菌动物模型是研究肠道菌群影响宿主生理功能的重要工具。研究表明，齿双歧杆菌可使血液中神经递质5-羟色胺的含量上升，改善小鼠由于肠道菌群缺失引发的焦虑症状，且这种对焦虑症状的改善会随迷走神经的切断而消失。为验证齿双歧杆菌能改善焦虑症状且需通过迷走神经发挥作用，请完善以下内容。

材料及用具：健康小鼠若干只；抗生素；灌胃肠设备；齿双歧杆菌（可口服）；手术器材等。

实验思路：

取健康、发育状况相同的小鼠若干只，；

将上述各组小鼠置于相同且适宜的条件下饲喂一段时间，分别检测5-羟色胺含量。

预期实验结果：。

实验探究题普通

1. 动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（）

A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

单选题普通

2. 情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（　　）

A. 剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝 B. 边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系 C. 突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用 D. 情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速

单选题普通

3. 关于神经细胞的叙述，错误的是（）

A. 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听懂话 B. 主动运输维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础 C. 内环境K⁺浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大 D. 谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与神经细胞的信息传递

单选题普通