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1. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

他们在天际____时遥望地球，映入眼帘的是一个____的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互____，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

A. 旅游晶亮交错 B. 旅游晶莹交换 C. 遨游晶莹交错 D. 遨游晶亮交换
【考点】
词语含义的理解;
【答案】

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单选题 普通
课时演练
换一批
1. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 遨游（áo） B. 璀璨（cuǐcàn） C. 恩赐（cì） D. 威胁（xíe）
单选题 容易
2. 下列关于课文内容的表述，有误的一项是（ ）
A. 课文层次分明，脉络清晰，可以按“太空遥望一别无去处一资源有限一保护地球”的顺序梳理文脉。 B. 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可再生资源，却因为人们随意毁坏自然资源、滥用化学品，不能再生。 C. “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”句子将地球比作母亲、摇篮，生动形象地阐明了地球与人类及万物生存的密切关系。 D. 因为地球只有一个，所以我们要精心保护好地球，让地球更好地造福我们的子孙后代。
单选题 普通
3. 六年级（3）班举办了“爱护地球母亲”的综合性学习活动，请你参与完成练习。

(1) “我们有一个共同的母亲”，这个“母亲”是。
(2) 作为新时代的小学生，我们可以为保护地球做这些事：；；。
(3) 王老师写了一个提倡环保的上联，想考考大家，请你写出下联。

上联：以步代车，身强体健    下联：
综合性学习 普通