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1. 探索：摆运动的特点。
(1) 请将图中的字母和对应的名称连在一起。

 
(2) A小组和B小组制作了不同的摆，用秒表计时，每10秒记录一次摆的摆动次数。结合已有数据，将你推测的数据写在表格中。

时 间

第1个10秒

第2个 10秒

第3个 10秒

第4个 10秒

A 小组

10次

10次

10次

 

B 小组

15次

15次

15次

 
(3) 你推测的依据是同一个摆，在每个10秒内摆动的次数是(填“相同”或“不同”)的。
(4) 他们完成实验后发现：不同的摆，在10秒内摆动的次数是(填“相同”或“不同”)的。
(5) 我们把摆的这种运动特点称为摆的。
【考点】
观察并记录钟摆运动的特点; 摆运动快慢的影响因素; 制作钟摆;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 小明想知道摆的快慢与摆锤质量有没有关系，实验装置如图所示，观察并记录两个摆在30秒内摆动的次数，实验数据见下表。

摆锤质量

第1次

第2次

第3次

选取的数据

一个摆锤

15

14

14

14

两个摆锤

14

14

15

14

(1) 实验中要改变的条件是，必须保持不变的条件是。
(2) 对记录的数据进行分析时，有三位同学都提出了自己的想法，其中合理的是（ ）。 A. 小涛：这些数据都有问题，需要重做实验 B. 小石：每组数据不相同但接近，属于实验误差，我们是无法避免的 C. 小楠：每组实验中“15”这个数据都只出现1次，它肯定是错误的，选取数据时要直接去掉
(3) 小明在实验中选取数据的方法是取( )。 A. 平均数 B. 众数 C. 小数
(4) 根据实验数据，下列结论正确的是( )。 A. 摆锤越重，30秒内摆动次数越多 B. 摆锤越轻，30秒内摆动次数越少 C. 摆的摆动快慢与摆锤质量无关
实验探究题 普通
2. 请你根据如图所示的实验装置回答下列问题。

(1) 这套器材是研究与摆摆动快慢关系的实验装置。
(2) 进行这个实验时，需要控制实验中保持不变的条件是、和。
(3) 某小组在测一分钟 A、B两个摆摆动次数时，一个摆一分钟摆动30次，另一个摆一分钟摆动45次，请你帮他们将数据填到表格中。

摆

A

B

一分钟摆动的次数

次

次
(4) 由此可得出结论： 。
实验探究题 普通
3. .某科学兴趣小组在研究“摆的快慢与哪些因素有关”时设计了以下实验并展开了研究，下表是他们的研究记录。

15 秒摆动次数记录

摆

摆绳长度

摆幅大小

摆锤质量

三次实验数据

1 号摆

40厘米

40°

30 克

14次

15次

14 次

2 号摆

40厘米

70°

30 克

14次

14次

____次

3号摆

40厘米

40°

60 克

14次

14次

13次

4 号摆

20厘米

70°

30克

20次

26次

20次

(1) 1号摆和2号摆研究的是摆的摆动快慢与的关系，在这个实验中，应该保持不变的条件是。
(2) 1号摆和3号摆研究的是对摆动快慢的影响。分析表中数据，我们可以得出的结论是 。
(3) 如果要让4号摆每分钟摆动60次，那么摆绳长度应该在( )。 A. 20厘米以下 B. 20~40 厘米之间 C. 40厘米以上
(4) 由于记录员的粗心，2号摆第三次的数据漏写了，这个数据有可能是__同时记录员还写错了一个数据，你觉得可能性最大的是。

 A. 10 B. 15 C. 26
实验探究题 普通