双减政策落地以来，中学生结合社会实践及劳动教育等安排，利用课余时间参加志愿服务活动，自愿、无偿地为社会或他人提供公益服务的现象越来越多，引发了不少的讨论。

有些人认为中学生利用课余时间做志愿者，利大于弊。一些志愿服务的机构会对志愿者提供纪念品和奖金，以感谢大家的参与和贡献。更重要的是通过志愿者工作，中学生可以学到如沟通、协作等技能，这对他们的个人发展十分重要；在服务工作中，可以获得一些荣誉和认可，能提升自己的自信心和自尊心。

有些人认为中学生利用课余时间做志愿者，弊大于利。做志愿者需要投入大量的时间，这会影响中学生的学习、休息和个人兴趣爱好的发展；志愿者工作会消耗一定的精力和热情，影响中学生的身心健康；参与志愿活动中，可能会遇到一些困难和挑战，甚至误解和埋怨，中学生毕竟年龄小，如果不能正确对待，反而会影响他们的积极性、主动性。

上述两种观点均有其合理和不合理之处。请你选择其中一种观点，运用做负责任的人相关知识，分析其合理性。

请运用所学知识，结合材料，说明小青荷们是怎样勇担社会责任的。

阅读材料，回答下列问题。

感动中国2022年度人物，福建农林大学教授林占熺，被誉为“世界菌草技术之父”。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法。

30多年来，林占熺一直活跃在菌草研发和推广的一线，帮助数以千万计的农民种菇脱贫，在减少水土流失、保护生态环境等方面作出巨大贡献。为了搞科研，他的亲弟弟倒在了菌草栽培的一线，林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外……

如今，“菌草技术”已走出国门，在“一带一路”政策的号召下，他还把菌草技术和减贫经验传播到106个国家，赢得了世界各地人民的感激，为全世界脱贫致富提供了方案。