1.  从“细胞”的发现到细胞学说的建立经历了将近 200年。

材料一:1665 年,胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片时,发现了许多蜂窝状的中空小室,他将其命名为“细胞”,后来发现他当时看到的只是细胞壁。

材料二:1838 年,植物学家施莱登对植物的柱头、花粉、胚珠等组织进行研究,指出细胞是构成植物体的基本单位;1839 年,动物学家施旺对鱼、蛙、猪等多种动物细胞研究后,提出细胞是所有动物组织的基础。结合前人的大量研究资料,他们提出动物和植物都是由细胞构成的。

材料三:1858 年,魏尔肖对细胞学说进行进一步的补充:“所有的细胞都来自己经存在的活细胞”。

(1) 材料二中,施莱登和施旺研究发现动物细胞和植物细胞的结构存在明显差异。据此推断图是植物细胞。

(2) 根据细胞学说的发展史,判断下列说法正确的是____(填字母,多选)。 A. 科学的发展离不开技术的支持,技术可以促进科学发展 B. 胡克将细胞壁当成了细胞,因此他的发现没有科学价值 C. 细胞学说是以相关科学家的研究为基础,运用观察、分析等方法形成的 D. 经过200年的发展,细胞学说已经非常完善,因此不需要再发展
【考点】
细胞的发现和细胞学说; 细胞的结构; 观察细胞;
【答案】

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2.  小金做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到:人体细胞生活在生理盐水中,浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢?

(1) 小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1,图中 A 是(填结构名称)。
(2) 接着,小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察,看到的细胞形状如图 2,细胞膜和细胞壁距离变大,但细胞的外形没有发生变化,原因是具有支持作用。老师告诉小金,这是质壁分离现象。小金把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后,放到显微镜下观察,发现细胞又复原了(如图3)。
(3) 小金用不同的溶液进行了实验,并记录如下现象。

溶液

25%的蔗糖溶液

25%的苏打溶液

25%的食盐溶液

操作

在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复三次

“分离”时间

60秒

58 秒

25 秒

操作

在盖玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,重复多次

能否“复原”

不能

①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与的关系。

②以上实验结果或现象支持下列哪些观点?(填字母)。

A. 三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同

B. 三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”

C. 清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”

解答题 困难