下列各组物质间能发生反应，且现象描述正确的是 ( )

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1. 下列各组物质间能发生反应，且现象描述正确的是 ( )

A. CO₂与MgCl₂溶液，产生白色浑浊 B. Mg(OH)₂与稀硫酸，没有明显现象 C. MgO与稀硫酸，白色固体溶解 D. CuSO₄溶液与MgCl₂溶液，产生蓝色沉淀

【考点】

复分解反应及其应用;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列反应中不属于复分解反应的是（）

A. Na₂CO₃＋2HCl＝2NaCl＋H₂O＋CO₂↑ B. 2NaOH＋H₂SO₄＝Na₂SO₄＋2H₂O C. CO₂＋2NaOH＝Na₂CO₃＋H₂O D. Fe₂O₃＋6HCl＝2FeCl₃＋3H₂O

单选题容易

2. 硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室可以用稀硫酸来制取H₂S气体：FeS＋H₂SO₄=FeSO₄＋H₂S↑，该反应属于（）

A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

单选题容易

3. 从理论上判断复分解反应能否发生，一般不考虑的因素是( )

A. 反应物的溶解性 B. 生成物中有无气体、沉淀或水 C. 反应物中有无酸、碱、盐 D. 金属活动性强弱

单选题容易

1. 向MgSO₄溶液中逐滴滴入溶质质量分数为20%的NaOH溶液，溶液总质量与滴入NaOH溶液质量关系曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A. a点时溶液中的溶质为NaOH、Na₂SO₄ B. b点时溶液的pH=7 C. 原溶液中MgSO₄的质量分数为7.5% D. a点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数约为12.4%

单选题普通

2. 我们初中阶段学习了四种基本化学反应类型，其中复分解反应是九年级学习的重要反应类型，请同学们判断下列物质组合能发生复分解反应的有（）个

①K₂CO₃+CaCl₂ ②H₂SO₄+KCl③ $\text{[math]}$ ④Mg(OH)₂+CuSO₄ ⑤BaCO₃+NaOH.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

单选题普通

3. 下列选项中的溶液混合，无明显现象的是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

1. 两种互相交换成分，生成另外两种的反应，叫做复分解反应。在初中阶段接触到的反应中，当两种化合物互相交换成分后，生成物里有或有时，复分解反应才能发生。

解答题普通

2. 某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：

探究一：氢氧化钠固体是否变质：兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶解，滴加稀盐酸，产生大量气泡。

探究二：氢氧化钠固体变质程度

⑴【查阅资料】：

①碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳

②标准状况下，二氧化碳的密度ρ=1.977g/L

③碳酸钠溶液与氯化钙溶液能发生反应：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃+2NaCl

【设计实验】：甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算。甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量。（注：不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发)

⑵【交流讨论】

乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，防止二氧化碳溶于水，由此提出了方案二，但甲小组同学认为方案二的装置也存在缺陷，会对实验结果产生影响。请你指出产生影响的原因：(写一点)。

⑶【拓展探究】：经过交流讨论，甲、乙两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：

“操作I”的名称是；

⑷在获得以上数据后，小金经过计算得到固体样品中氢氧化钠的质量分数为；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

实验探究题普通

3. CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反应生成CaCO₃沉淀。为表示这个反应写出了下列甲、乙两个反应方程式：

甲：CaCl₂+NaHCO₃=CaCO₃↓+NaCl+HCl

乙：CaCl₂+2NaHCO₃=CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O

我认为反应化学方程式不合理，理由是。

填空题普通

1. 某校科学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、氢氧化钙溶液探究“复分解反应发生的条件”，做了如图①②③的实验。请回答有关问题：

(1) 试管①中可观察到的现象是。

(2) 实验③借助指示剂判断出两种物质发生了反应，这一反应的实质是。

(3) 通过实验，从生成物角度可以初步得出复分解反应发生的条件是。

(4) 反应结束后，向试管①中继续加入适量 $\text{[math]}$ 溶液，发现有白色沉淀产生。加入 $\text{[math]}$ 溶液前，试管①中的溶质有。

实验探究题困难

2. 为了对氯化钾样品(含KNO₃)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验。他们验数据如下表，请仔细观察和分析数据，回答下列问题：

项目	甲	乙	丙
所取固体样品质量(克)	20	10	10
加入AgNO₃溶液的质量(克)	100	100	200
反应后所得的沉淀质量(克)	14.35	14.35	14.35

(1) 该样品中KCl的质量分数是多少？

(2) 三位同学分别把反应后的溶液过滤（操作中的损失可忽略不计），同学所得的滤液中只含有一种溶质，此溶液的溶质质量是多少？

解答题困难

3. 为了验证 $\text{[math]}$ 溶液和稀硫酸混合是否发生复分解反应，小明同学进行了如下探究。

【提出猜想】

猜想1：两者没有发生复分解反应，溶液中有 $\text{[math]}$

猜想2：两者发生了复分解反应，溶液中无 $\text{[math]}$

【设计方案】如图所示：

(1) 生成沉淀 A 的化学方程式为。

(2) 老师评价该方案时指出：设计思路正确，但试剂选择有误。小明按照老师的评价把选择的试剂改为。

(3) 小明按照修改后的方案进行了实验，步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中都产生白色沉淀，于是得出猜想是正确的结论。

【实验反思】小明反思步骤Ⅲ滴加 NaOH 溶液时，没有立即观察到任何现象，你认为其中的原因是。

填空题困难

1. 硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H₂S气体：FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑，该反应属于（）

A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

单选题容易

2. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（）

A. ①通过蒸发溶剂可获得晶体 B. ②是通过复分解反应获得铜 C. ③所得硫酸铜溶液一定是饱和的 D. ④说明铁元素变成了铜元素

单选题普通

3. 一种用软锰矿（主要成分是MnO₂）制备KMnO₄的工艺中主要涉及下列反应：

①2MnO₂+O₂+4KOH $\text{[math]}$ 2K₂MnO₄+2H₂O

②2K₂MnO₄+2H₂O $\text{[math]}$ 2KMnO4+2KOH+H₂↑

下列有关说法正确的是（）

A. K₂MnO₄中锰元素显+7 价 B. KMnO₄ 属于盐类物质 C. 反应②属于复分解反应 D. 该制法中 K₂MnO₄是主要原料

单选题普通