1. 大家在活动中讨论了“月”的含义,请你完成填空。

“月”在古诗词中常表达三种含义:①美的象征;②寄托思念;③表示时间。

(1) 《望洞庭》中"”使用了“月”这一意象,表达的含义是(填序号)。
(2) 《村居》中“”使用了“月”这一意象,表达的含义是(填序号)。
【考点】
古诗词运用;
【答案】

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2. 阅读课外短文,完成练习。

月光下的童年

严施

 ①又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色 , 人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

 ②我也是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡,多么快乐呀!

 ③幼时,我很爱捉虫子,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的呜唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又又跳,我就迅速地用双手一捂,然后小心翼翼地捉起来,借着月光,眼邻居小伙伴斗蛐蛐。

 ④中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下一边品尝月饼,一边唱着《八月十五月儿圆》,真快乐!

 ⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我已长大了,但我依然爱那总母般温和的月光。在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹。我爱美丽的月光!

(选自《小学生创新作文大全》,有删改)

(1) [阅读要素]读了文中画横线的句子,我的脑海中仿佛出现了的画面。
(2) [链接教材]《月光下的童年》与《走月亮》都通过对月夜下生活的描写,描绘了一幅幅充满纯真生活气息的画面。读《月光下的童年》,先想想作者在文中回忆了哪三件事,然后回顾《走月亮》中"水塘抱月”*果园飘香”等场景,用小标题的方式概括《月光下的童年》描绘的这几幅生动的画面。
(3) 第⑤自然段中写道:“在我眼中,月亮是那么美,”月亮美在哪儿?照样子填一填。
(4) 这篇短文表达了“我”对童年和故乡的(    ) A. 喜爱与眷恋之情 B. 喜爱与感激之情 C. 期盼与向往之情 D. 欣赏与热爱之情
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