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1. 用上“霎时"“顿时"忽然”“一会儿工夫”中的两个词语，描绘一个生活场景。
【考点】
遣词造句;
【答案】

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语言表达 普通
课时演练
换一批
1. 先将（鹿柴》补充完整，再完成练习。

 空山不见人，但闻人语响。返景____，____青苔上。

(1) 补充诗句。
(2) 这首诗描写了鹿柴时分的景色，
(3) 诗的第一句写空山（有人  无人）；第二句写山中 （有人  无人），更加突出了山林的（热闹  空寂）。
(4) [阅读要素]请你发挥想象，补全对话。

    读了这首诗，我好像听到了

 我好像看到了
诗歌鉴赏 普通
2. 小组针对如何解决发现的环境问题展开讨论，请补全对话。

小语：针对噪声污染问题，我们可以建议相关部门发布管制条令，禁止工地夜间施工，减少噪声污染。

小文：针对问题，我们可以
语言表达 普通
3. [思维导图]语文课代表设计了一期以“感受自然之美”为主题的黑板报，为同学们提供想象画面的素材。请你帮他补充完整。
填空题 普通