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1. 通过本课的学习，我们认识了伟大的盘古。神话故事中还有很多不凡的人物，你知道他们的事迹吗？请根据积累选一选。

A．创造八卦    B．创造文字    C．孝顺父母，禅位于大禹

舜    伏羲    仓颉

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填空题 普通
课时演练
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1. 读语段，完成练习。

 盘古沉睡在大鸡蛋似的混沌的宇宙中。有一天，他 zhēng yǎn____一看，周围黑乎乎一片。他一使劲 fān shēn____坐了起来，看到一丝微光。他拿起身边的 fǔ tóu____朝着黑暗劈过去，随着一声巨响，天和地 huǎn huǎn____分开了。盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中。天和地每天分別升高和加厚一zhàng____，盘古的身体也跟着长高，后来天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，lèi____得倒下了。

(1) 根据拼音，在横线上写出字词。
(2) 语段中加点的“劈”读作。
(3) 语段中画横线部分让我想到了成语“”。
积累与运用 普通
2. 阅读课文片段，完成练习。

盘古开天地（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

(1) [思维导图]这段话运用的修辞手法，生动具体地描绘了的神奇画面。我能边读边想象，完成思维导图。
风、云雷声四极名山花草树木
气息左眼右眼四肢躯干血液  汗水
(2) 请你想象一下盘古身体的其他部位发生的变化：他的头发变成了，他的牙齿变成了，他的骨骼变成了。
(3) [阅读要素]请跃发言，说一说“我心目中的盘古”。

我非常敬佩盘古，他为了，不惜献出自己的。我在他身上看到了的崇高品格。
课内阅读 普通
3. 下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（    ）
A. 天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 B. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 C. 各种想法在他脑子里像火花一个一个爆发，然后又熄灭了。 D. 秋雨就像是要停了一样，估计太阳要出来了。
单选题 普通