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1. 小明从超市购买了一袋单晶冰糖，袋内有若干块冰糖且外形不规则，颗粒较大。小明想测此袋冰糖的体积，他邀请了本班的科学探究小组一起展开讨论。

(1) 写出小冬不支持小明或者小红的理由：。
(2) 请教了科学老师后，老师告诉他们可以利用家里的面粉帮助测量冰糖体积。小组同学设计了如下实验：①将面粉倒入量筒A，摇实、摇平后此时的刻度如图A；②将冰糖块放入量筒B；③再将量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，摇实、摇平并浸没冰糖后如图C。用上述方法测出冰糖体积V冰糖=cm3。
(3) 以下操作会对测量结果产生影响的是____(填字母，多选)。 A. 面粉没有浸没冰糖 B. 量筒A倒完面粉后，试管壁仍沾有面粉 C. 摇实不够充分 D. 读取体积时平视读数
【考点】
体积的测量; 特殊测量方法;
【答案】

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解答题 困难
能力提升
换一批
1. 学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：

①烧杯将适量水倒入量筒内，读出水的体积V1；

②再放入100枚大头针，沉底后读出水面所示体积V2；

③一枚大头针的体积是；

(1) 下列实验与上述实验方法相同的是____。 A. 测一页纸的厚度 B. 测铜丝的直径 C. 测自行车轮胎的周长 D. 测乒乓球的直径
(2) 在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为厘米3。
(3) 同学们对实验（2）的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了，请谈谈你的意见，（偏大或偏小）
解答题 普通
2. 小明在学习了量筒的使用后，做了如下实验：
(1) 在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小明按如图所示方法进行测量，则矿石的体积为厘米3。
(2) 从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果（选填“偏大”“偏小”、“不变”）。
解答题 普通
3. 小明最近从超市购买了一袋单晶冰糖，袋内有若干块冰糖且外形不规则，颗粒较大。小明想测此袋冰糖的体积，他邀请了本班的科学探究小组一起展开讨论。

(1) 写出小冬不支持小明或者小红的理由 。（写出一点即可）
(2) 小组同学请教了科学老师后，老师告诉他们可以找出家里的面粉来帮忙一下。于是设计了如下实验：

①将面粉倒入量筒A，摇实、摇平后此时的刻度如图A；②将冰糖块放入量筒B；③再将量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，摇实、摇平并浸没冰糖后如图C。

用上述方法测出冰糖体积V冰糖＝cm3。
(3) 以下操作会对测量结果产生影响的是 ____。 A. 面粉没有浸没冰糖 B. 量筒A倒完面粉后，试管壁仍沾有面粉 C. 摇实不够充分 D. 读取体积时平视读数
(4) 老师还指导说不需要面粉，选用量筒、超薄材料（材料体积可以不考虑）和水，用排水法也可以进行测量。步骤如下：

①将每粒冰糖用保鲜膜均匀，紧贴包裹；②用量筒量取V1体积的水；

③；  ④冰糖体积的表达式V冰糖＝。
解答题 普通