如图所示是停表指针位置放大图，分钟指针（选填“超过了”或“没超过”）“3、4”之间的半格，停表读数是s。

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1. 如图所示是停表指针位置放大图，分钟指针（选填“超过了”或“没超过”）“3、4”之间的半格，停表读数是s。

【考点】

时间及其测量;

【答案】

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实验探究题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 图中，图中机械秒表的示数为s。

填空题容易

2. 如图为机械秒表局部放大图，则秒表记录的时间为mins。

填空题容易

3. 如图所示，秒表的读数为s

填空题容易

1. 用秒表测量时间：

(1) 如图所示，此秒表的量程是，大表盘分度值是，此时秒表读数是s；

(2) 心率指1分钟内心跳的次数，小聪平静地坐在椅子上，分别测量了3次他1分钟内的心跳次数和3次他3分钟内的心跳次数，并处理1分钟数据计算出心率η₁ ， 3分钟数据计算出心率η₂。比较η₁与η₂ ，的测量误差较大，其主要原因是。

实验探究题普通

2. 完成以下问题：

(1) 如图所示秒表，在计时模式下，按下“”按钮，电子秒表开始计时。按下“”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。（选填“A”、“B”、“C”）

(2) 某小组同学为了测量如图所示单摆摆动一次的时间，他将摆球从A点静止释放，摆球还会经过B、C、D三点，其中B为最低点，D为另一侧的最高点，随后摆球在AD间往复摆动。

Ⅰ．若要用秒表测量摆球摆动一次的时间，可记录小球经过路径的时间（选填“1”、“2”、“3”、“4”）

路径1：A－B－D 路径2：A－B－D－B－A

路径3：B－D－B 路径4：B－D－B－A－B

Ⅱ．某同学上述测量时间的方法是否准确?请简要说明。。

实验探究题普通

3. 如图所示的秒表是测量的工具。它的分度值是，秒针（长针）转一圈，分针走一小格。它现在的示数是。

实验探究题普通

1. 测量1min内脉搏跳动次数，下列中最适合的计时工具是（）

A. 室外阳光下的日晷 B. 没有秒针的挂钟 C. 计时25分钟的沙漏 D. 带计秒功能的手表

单选题容易

2. 早在距今3000多年的周朝，中国民间就开始普遍使用日晷了。日晷由金属质的晷针和石质晷面两部分组成。运行原理是：太阳东升西落，晷针投影的方向也随之移动，打在晷面上的一条线影落在什么区域内，就代表着一天的什么时候。晷针在晷面上的影子转动30°时，大约经过的时间是（）

A. 20s B. 200s C. 20min D. 2h

单选题容易

3. 下列测量工具不能用来计时的是

A. 日晷 B. 沙漏 C. 皮尺 D. 电子手表

单选题容易

1. 小西和小杰用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，测量小车沿斜面运动的平均速度，装置如图所示；

(1) 除了如图所示所用器材外，还需要的测量工具是；

(2) 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。图中AB段的路程为cm，如果测得时间t_AB=1.6s。则AB段的平均速度是cm/s；

(3) 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏；

(4) 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小西让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是：；

(5) 实验前，老师对小西和小杰说“实验时坡度不宜过大”。小西和小杰想知道原因，于是将斜面的80cm和30cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如表所示；

实验次数	木块放置方式	小车运动的路程s/m	小车运动的时间t/s	小车运动的速度 $\text{[math]}$
1	立放	0.5	1.0	0.50
2	侧放	0.5	2.0	0.25
3	平放	0.5	4.0	0.125

通过分析实验数据，可以得出坡度不宜过大的原因是。

实验探究题普通

2. 如表是小岩同学乘出租车到达目的地时的车费发票。回答问题并进行计算：

TAXI

龙岩出租车发票

车号F﹣88888

日期2022﹣09﹣28

上车8：30

下车8：40

单价2.40元

里程12公里

金额14.40元

(1) 小岩同学乘车这段时间内，这辆出租车是否做匀速直线运动？

(2) 小岩同学乘该出租车行驶的时间为多少分钟？

(3) 请计算小岩同学所乘出租车的平均速度是多少？

计算题容易

3. 在《长度与时间的测量》的实验探究课中，小珠用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示：

(1) 测量前，需要观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值是 cm等信息；

(2) 读数时，正确的方法是 (选填“A”或“B”)，测量的结果应为 cm；

(3) 小珠当时脉搏跳动 120次用时为 s。

(4) 练习使用刻度尺测量物体的长度：有甲、乙、丙、丁、戊五位同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是 12.82cm、12.83cm、12.82cm、14.82cm、12.80cm。则钢笔的长度应该记录为 cm。

(5) 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图乙所示，纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是 (用) $\text{[math]}$ 和n的表达式表示)。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

实验探究题容易

1. 无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（）

A. 该实验很简单，不必注意操作的安全 B. 选择量程为1米的刻度尺来测量路程 C. 使用停表前，要先观察停表是否调零 D. 所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢

单选题容易

2. 甲图中铅笔的长度是 cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 s，停表读数是 s。

填空题容易

3. 图中秒表所示的时间是 s。

填空题容易