(1) 请分别填写蜗牛各部分的名称：A：；B：。 (2) 能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的器官。 (3) 对蜗牛自身起保护作用的是[E]，获取食物的是[C]。 (4) 通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是____。 A. 触摸 B. 强光 C. 醋酸 D. 拍手声

(1) 动物要从别的生物体上获取营养。（ ） A. 正确 B. 错误 (2) 绿色植物不需要营养。（ ） A. 正确 B. 错误 (3) 只有动物才进行呼吸。（ ） A. 正确 B. 错误 (4) 生物体能够由小长大。（ ） A. 正确 B. 错误 (5) 生物体受到刺激后都能够做出反应。（    ) A. 正确 B. 错误

A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒

A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花

A. 能通过空气、飞沫传播 B. 能分裂繁殖 C. 个体微小 D. 能使人咳嗽

(1)  饥不择食； (2)  朵朵葵花向太阳； (3)  离离原上草， 一岁一枯荣。

(1) 短文中的生物有。 (2) 短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有觉和觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设（填“正确”或“错误”）。

(1) 我们使用来观察蜗牛。 (2) 观察蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行三分钟以后，用书本遮住它的上面，蜗牛将怎样移动？（选填“从阴影爬到灯光下”、“从灯光下爬到阴影处”、“原地不动”、“无法判断”） (3) 观察是否有触觉时，用铅笔触碰蜗牛的触角，触角（选填“有”、“无”）反应；触碰足，足（选填“有”、“无”）反应；这两个部位中，较敏感的部位是。 (4) 观察蜗牛是否有听力，你的操作是。 (5) 观察后发现，蜗牛（选填“有”、“无”）嗅觉，（选填“有”、“无”）味觉。

A. “辛西娅”属于多细胞生物 B. “辛西娅”能不断繁殖，属于生物 C. “辛西娅”的性状不是由基因控制的 D. 此实验表明生物进化论是错误的