1. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,某生物小组设计了如下实验,在A、B、C、D四个生态瓶中分别加入等量清水,分别置于如下表所示环境中,并用软木塞塞紧瓶口。回答下列问题:

生态瓶编号

对生态因素的控制

小鱼生存时间(天)

A

不加河泥

不加水藻

适宜光照

2天

B

不加河泥

加入适量的水藻

与A瓶一样的光照

11天

C

加入适量的河泥

加入与B瓶等量的水藻

与A瓶一样的光照

25天

D

加入与C瓶等量的河泥

加入与B瓶等量的水藻

黑暗

1天

(1) 如果该同学选用生态瓶C和D作对照实验,变量是,可以做出的假设是
(2) 如果该同学选用生态瓶B和D探究河泥对小鱼生存时间的影响,实验设计的不妥之处在于
(3) 如果每个生态瓶只用一条小鱼做实验,是否可行?原因是:
(4) 通过以上实验,你能得出的结论是:
【考点】
环境污染及其控制; 非生物因素对生物的影响; 科学探究的主要环节;
【答案】

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2. 实验探究

“垃圾分一分,珠海美十分”。作为全国文明城市,珠海市全面践行垃圾分类工作。在垃圾分类制度推行的过程中,废旧电池随意丢弃的现象仍普遍存在。电池中含有重金属元素,随意丢弃废旧电池会对环境造成污染。生物兴趣小组开展了“废旧电池浸出液对绿豆种子萌发的影响”探究实验,实验步骤如下:

①废旧电池浸出液的制备:实验前收集一些型号、品牌相同,且废旧程度相似的电池。取4个烧杯,分别加入1000mL的清水,再分别加入经处理后的2节、4节、6节、8节废旧电池,浸泡24小时,得到B、C、D、E四种不同浓度的电池浸出液。

②选取大小相同的绿豆种子,分别放入第1~5组的相同培养皿中。

③向第2、3、4、5组培养皿中加入四种等量且浓度不同的废旧电池浸出液,第1组培养皿中加入相同量的清水,并将这5组培养皿同时置于25℃环境中恒温培养。

④7天后,统计各组绿豆种子的发芽率,如表所示:

组号

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

废旧电池浸出液浓度

A

B

C

D

E

种子数量(粒)

50

50

50

50

种子发芽率

90%

60%

50%

30%

10%

请根据实验回答下列问题:

(1) 完善上述表格:第2组实验中种子数量应为 粒。
(2) 该实验的变量是:
(3) 选择大小相同的绿豆种子、加入等量的液体,这遵循了实验设计的 原则。
(4) 分析上述实验数据,我们得出的结论是:废旧电池浸出液浓度越高对绿豆种子萌发的 (填“促进”或“抑制”)作用越强。
(5) “垃圾要分类,生活有品味”。作为一名中学生,你会将废旧电池投入到哪一标志的垃圾桶中:(填序号)。

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