阅读材料，完成下列要求。材料一早在一战前，英国和平主义者克里默及法国和平主义者弗帕西就已经号召成立了一个由各国议会参与的“各国议会联盟”，目的在于促使各国通过和平的方式处理国际争端。“各国议会联盟”没能阻止“一战”的爆发，因而英国外交大臣爱德华·格雷主张成立一个国际联盟，也就是要建立一个以欧美列强为主导的，囊括世界所有国家的，调节国际争端与仲裁的，涵盖政治、经济等方面的国际组织和体系。在巴黎和会上，美国总统伍德罗·威尔逊响应爱德华·格雷的提议，提出《十四点和平原则》，宗旨在于维护中立与集体安全，其中最关键的是“成立国际联合组织，各国互相保证彼此的政治独立、领土完整”。——摘编自【英】华尔脱斯《国际联盟史》材料二联合国是一个具有普遍代表性的政府间组织，其使命包括维护国际和平与安全、发展国家之间的友好关系，以及推动国际合作。自成立以来，联合国一直是战后国际秩序的重要组成部分，也是维护这一秩序的主要工具，在履行职责方面发挥了重要作用。尽管其履职的有效性受到一系列问题的阻碍：冷战、成员国(尤其是大国)不愿为之授权、联合国安理会无法通过改革适应国际力量格局的变化等，但当前的世界秩序由联合国、其他国际组织、国际法和国际行为规范构成，其大部分内容是由联合国成员国经过广泛磋商制定的。—

1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一早在一战前，英国和平主义者克里默及法国和平主义者弗帕西就已经号召成立了一个由各国议会参与的“各国议会联盟”，目的在于促使各国通过和平的方式处理国际争端。“各国议会联盟”没能阻止“一战”的爆发，因而英国外交大臣爱德华·格雷主张成立一个国际联盟，也就是要建立一个以欧美列强为主导的，囊括世界所有国家的，调节国际争端与仲裁的，涵盖政治、经济等方面的国际组织和体系。在巴黎和会上，美国总统伍德罗·威尔逊响应爱德华·格雷的提议，提出《十四点和平原则》，宗旨在于维护中立与集体安全，其中最关键的是“成立国际联合组织，各国互相保证彼此的政治独立、领土完整”。

——摘编自【英】华尔脱斯《国际联盟史》

材料二联合国是一个具有普遍代表性的政府间组织，其使命包括维护国际和平与安全、发展国家之间的友好关系，以及推动国际合作。自成立以来，联合国一直是战后国际秩序的重要组成部分，也是维护这一秩序的主要工具，在履行职责方面发挥了重要作用。尽管其履职的有效性受到一系列问题的阻碍：冷战、成员国(尤其是大国)不愿为之授权、联合国安理会无法通过改革适应国际力量格局的变化等，但当前的世界秩序由联合国、其他国际组织、国际法和国际行为规范构成，其大部分内容是由联合国成员国经过广泛磋商制定的。

——摘编自贾庆国《联合国与国际秩序》

(1) 根据材料一并结合所学知识，归纳美国总统伍德罗·威尔逊提出《十四点和平原则》的社会条件。

(2) 根据材料二，选取联合国的某一作用，结合所学知识进行论述。(要求：说明所选择的作用，论述须有史实依据，逻辑清晰)

【考点】

凡尔赛—华盛顿体系;

【答案】

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论述题困难

1. 阅读材料，完成下列要求。

20世纪重要的世界性危机

时间	危机	概况
1914—1919年	第一次世界大战	战争造成巨大人员和经济损失，加速了欧洲霸权衰落的进程。俄国爆发十月革命，世界格局发生深刻改变
1918—1920年	西班牙大流感	至1920年春季，在全世界造成超过5亿人感染，2500万人死亡。突如其来的大流感使第一次世界大战提前结束，也开启了欧美国家全民医疗卫生系统和社会福利保障系统的讨论与尝试
1929—1933年	经济大萧条	由美国股市崩溃开始，逐渐演变成世界性经济危机。这场经济危机迫使许多资本主义国家放弃盛行一时的自由主义经济思想，加大政府干预经济的力度，德、日、意等国甚至走上法西斯集权道路
1939—1945年	第二次世界大战	英国、法国等传统强国失去了对于世界格局的支配权。美国再次成为最大的赢家，利用自身的实力，主导了第二次世界大战后世界秩序的建立，“美国规则”成为世界的规则

根据材料，结合世界近现代史的相关知识，围绕“世界性危机”自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题准确，史论结合，表述清晰）

论述题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

材料以象征着席卷欧洲的30年战争结束的威斯特伐利亚和约及其形成的威斯特伐利亚体系为开端，现代意义的国际关系在不断地演变、调整。在以后的数百年中，形成了四大体系：威斯特伐利亚体系，维也纳体系，凡尔赛—华盛顿体系，雅尔塔体系。而每一个体系建立后都处于动态之中，都在不断地调整、演变，以期尽量适应现实国际关系；但矛盾也在不断积累中，当矛盾积累到一定量时，就引发了前一个体系的崩溃，从而促进了下一个体系的形成。战争所引起的国际关系体系的演变，不仅是人类文明进程的重要推动力量，也是人类文明不断发展的标志。

——摘编自徐蓝《战争、国际关系体系与人类文明的发展》

根据材料并结合所学知识，对材料中的观点（整体或其中任意一点）加以评析。（要求：对材料观点赞成、反对或修改均可，观点明确；运用材料中涉及的相关史实进行评析，史论结合。）

论述题困难

3. 阅读材料，宪成下列要求。

材料 1919年6月28日，一战的战胜国在法国巴黎凡尔赛宫签订《凡尔赛条约》。巴黎和会由英、法、美三国主导，但是各方意见分歧很大。英国首相劳合·乔治被证明是一名实在的外交官，他奉行“光荣孤立”政策，不愿意看到法国单方面坐大，目标是欧洲的权力平衡。法国总理克列孟梭主张严厉地惩罚德国，他不想错过一个打击法国宿敌的好机会。美国总统伍德罗·威尔逊的关注点是维持世界各国之间的良好关系——既不愿意英国的计谋得逞，也不愿意法国太过膨胀，于是美国在和会中便来回斡旋于英、法等国之间。

——摘编自陈冰《重新认识凡尔赛条约对当下有怎样的启示？》

根据材料，结合所学知识，对巴黎和会上主要战胜国对德处理方针的分歧进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰）

论述题普通