研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是

1. 如图所示为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法正确的是（）

A. 过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B. 过程②发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量可用于叶肉细胞的主动运输 C. 过程①产生CO₂ ，过程②消耗CO₂ ，过程③既产生CO₂、也消耗CO₂ D. 若过程①②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

单选题容易

2. 夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO₂吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 D. 曲线b~c段下降意味着植物的光合速率在下降，但光合速率仍大于呼吸速率

单选题容易

3. 夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO₂吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b~c段和d~e段下降的原因相同 D. 曲线b~c段下降意味着植物的光合速率在下降，但光合速率仍大于呼吸速率

单选题容易

1. 在自然条件下，某植物叶片光合速率和呼吸速率随温度变化的趋势如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 温度由a到d，叶片有机物积累的速率不断增大 B. 与细胞呼吸有关的酶相比，光合作用有关的酶更耐高温 C. 温度为d时，植株的有机物的含量保持稳定 D. 为积累较多的光合产物，可适当降低呼吸消耗

单选题普通

2. 下图为植物代谢示意图，下列说法正确的是（）

A. 若增大②，则基质中的①也加快 B. 醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌与酵母菌进行③的主要场所相同 C. ③④过程中的物质可逆，能量不可逆；植物生长时，一般①过程生成ATP更多 D. ①必须有光才能进行，②必须无光才能进行

单选题普通

3. 为测量蝴蝶兰的光合速率，分别选择功能正常的新叶、成熟叶、老叶进行实验。上午8时，分别在叶片相同位置取下1cm²圆形小叶片若干，测得平均干重为a克；中午12时，在已取位置附近再取下等量1cm²圆形小叶片，测得平均干重为b克；之后进行暗处理到16时再进行相同操作，测得平均干重为m克。以下相关叙述正确的是（　　）

A. 叶片的光合速率为[（b-a）/4]g·cm^-2·h^-1 B. 叶片的呼吸速率为（b-m）g·cm^-2·h^-1 C. 植株的净光合速率小于[（b-a）/4]g·cm^-2·h^-1 D. 12时之后进行黑暗处理的目的是消耗掉叶片中的有机物

单选题困难

1. 将小球藻放在密封玻璃瓶内，实验在保持适宜温度的暗室中进行，第5分钟时给予光照，第20分钟时补充NaHCO₃ ，实验结果如图。下列叙述错误的是（）

A. 0~5分钟，由于小球藻有氧呼吸导致氧气减少 B. 7分钟左右，小球藻开始向玻璃瓶中释放氧气 C. 15分钟左右，CO₂是光合作用的主要限制因素 D. 5~30分钟，O₂量逐渐增加但瓶内的气压不变

多选题普通

2. 某植物净光合速率变化趋势如图所示。

据图回答下列问题：

（1）当CO₂浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为，CO₂浓度在a～b之间时，曲线表示了净光合速率随CO₂浓度的增高而增高。

（2）CO₂浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是。

（3）当环境中CO₂浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO₂量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO₂量。

（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO₂浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施。

综合题困难

3. 将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照；右侧容器充满氮气（氮气对生物的代谢无影响），并放置有酵母菌培养液，开始时阀门关闭。请回答下列问题：

（1）实验开始后的一段时间内，阀门始终关闭，则左侧容器内CO₂浓度的变化趋势是。

（2）一段时间后，在打开阀门的短时间内，左侧容器（CO₂或O₂）增加，该植物叶肉细胞中C₅/C₃的值将；当容器中CO₂浓度保持相对稳定时，该植物的净光合速率（填“大于零”“小于零”或“等于零”），原因是。

（3）若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液，则打开阀门后该植物的光合速率有所下降，原因是。

实验探究题困难

1. 研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在最适温度时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率，图2中A、B两图表示某光照强度下该突变体与普通莲藕的气孔导度（单位时间进入叶片单位面积的CO₂量）和胞间CO₂浓度。请分析回答：

(1) 当光照强度为a时，为暗反应中C₃的还原提供能量的物质为，此时莲藕叶片表皮细胞产生ATP的场所有。

(2) 如果不考虑光呼吸，当光照强度为2000 μmol-m^-2·s^-1时，突变体莲藕的实际光合速率比普通水稻高%（保留两位小数）。

(3) 据图2分析(填“普通”或“突变体”)莲藕在单位时间内固定的CO₂多，理由是。

(4) 莲藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将莲藕在开水中焯过后可减轻褐变程度，原因是。

综合题普通

2. 绿色植物光合作用合成的有机物直接或间接为生物圈中各种生物的生长、发育和繁殖提供物质和能量。请回答下列问题：

(1) 绿色植物的叶绿体进行光合作用时，水在叶绿体的上裂解产生氧气，同时产生。光反应形成的在碳反应中将还原为三碳糖。三碳糖被合成后的两个去向分别是合成葡萄糖等有机物和。

(2) 某小组通过对某农作物施肥量的改变，进行了“探究环境因素对光合作用影响”实验，结果如表：

施肥量（kg尿素·ha^－¹）	叶绿体数量（个/细胞）	每个叶绿体中基粒数量（个）	光合作用速率（μmolCO₂·m^－²·s^－¹）
低（0）	9.6	7.6	23.1
中（150）	13.4	10.3	30.6
高（300）	8.6	11.1	25.6

①本实验自变量为，实验结果说明每个细胞中基粒数量与该植物光合作用速率呈。在合适的生长条件下农作物产量增加，直接原因是在生长期内的（净/总）光合作用上升。若对植物加以很高的施肥量，可能导致外界溶液浓度大于细胞液，植物根毛细胞，发生萎蔫。

②若想进一步研究不同施肥量对该植物光合色素含量的影响，可对不同施肥量的该植物进行光合色素含量测定，选择叶片时需控制叶片部位、叶龄、叶面积等变量一致且适宜。

实验探究题困难

3. 图1表示某高等植物细胞光合作用的部分过程示意图，图中A、B、C分别表示有关物质。图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。请据图回答：

(1) 图1所示反应发生的场所是。若将植物从光下移入黑暗环境中，短时间内叶绿体中A物质的含量会（填“上升”“下降”或“不变”），光合作用的总反应式一般可写成。

(2) 图2中M、N点之前两条曲线重合，造成这种现象的主要原因是，甲图中a、b点之后，随着光照强度的增大，光合速率都不再继续增大，此时限制光合速率的内部因素是。

(3) 甲、乙图中的光合速率都是（填“净光合速率”或“总光合速率”）。若30℃是该植物光合作用的最适温度，则该植物在30℃时（填“一定”或“不一定”）生长最快。

综合题普通

1. 在生态系统中，植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分称为净初级生产量。表为4个生态系统的研究实例。

类别	玉米地	荒地	湖泊I	湖泊II
太阳能利用率（初级生产量/入射太阳能）	1.6%	1.2%	0.4%	0.1%
呼吸消耗率（呼吸消耗/初级生产量）	23.4%	15.1%	22.3%	21.0%
净初级生产效率（净初级生产量/初级生产量）	76.6%	84.9%	77.7%	79.0%

下列有关叙述错误的是（）

A. 与玉米地相比，荒地的太阳能利用率低，净初级生产效率也低 B. 若入射太阳能相同，上述4个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地 C. 两个湖泊中植物的呼吸消耗率与玉米地的大致相等，但明显高于荒地 D. 两个湖泊的太阳能利用率低，与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关

单选题普通

2. 照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

反应部位	( 1 )	叶绿体的类囊体膜	线粒体
反应物	葡萄糖		丙酮酸等
反应名称	( 2 )	光合作用的光反应	有氧呼吸的部分过程
合成ATP的能量来源	化学能	( 3 )	化学能
终产物（除ATP外）	乙醇、CO₂	( 4 )	( 5 )

综合题普通