（1）实验装置如图甲所示，其中有一处明显的错误是。

（2）改正错误后，继续实验，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为℃。

（3）小建观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的散发到空气中。

（4）图丙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图象，分析图象可知：水在沸腾的过程中不断（选填“吸热”或“放热”），温度。

（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的。为了完成本次实验，由表可知，应选用测温物质为的温度计；

（2）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图甲所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图乙所示，此时温度为℃；直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为。当水沸腾后若继续加热烧杯中的水，温度计的示数（选填“升高”“降低”或“不变”）；

（3）观察水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丙所示，图中是水在沸腾时的情况。