1. 磺酰胺[SO2(NH2)2]主要用于制造医药、农药、染料等,易溶于醇,可溶于热水,不溶于冷水。某实验小组用如下图的装置模拟制备磺酰胺,其原理为。已知:磺酰氯(SO2Cl2)熔点为-54.1℃,沸点为69.1℃,遇潮湿空气会水解产生HCl酸雾。

(1) 装置A为NH3发生装置,则NH3中的N元素的杂化方式为:,A中发生反应的化学方程式为:
(2) 装置B的名称为:,其中盛放的试剂为填字母)。

a.碱石灰       b.浓硫酸         c.P2O5          d.无水CaCl2

(3) 装置C中的多孔球泡的作用是
(4) D装置盛放碱石灰的作用是
(5) 装置C中制得的磺酰胺需过虑、洗涤、干燥才能得到粗产品,则洗涤时选用的物质为:
(6) 已知水解反应为非氧化还原反应,请写出SO2Cl2水解的化学方程式:
【考点】
盐类水解的应用; 氨的实验室制法; 制备实验方案的设计;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
换一批
1. 某小组同学向溶液中分别加入过量的粉、粉和粉,探究溶液中氧化剂的微粒及其还原产物。
(1) 理论分析

依据金属活动性顺序,中可将还原为的金属是

(2) 实验验证

实验

金属

操作、现象及产物

I

过量

一段时间后,溶液逐渐变为蓝绿色,固体中未检测到单质

过量

一段时间后有气泡产生,反应缓慢,逐渐增大,产生了大量红褐色沉淀后,无气泡冒出,此时溶液为3~4,取出固体,固体中未检测到单质

过量

有大量气泡产生,反应剧烈,逐渐增大,产生了大量红褐色沉淀后,持续产生大量气泡,当溶液为3~4时,取出固体,固体中检测到单质

①分别取实验I、Ⅱ、Ⅲ中的少量溶液,滴加溶液,证明都有生成,依据的现象是

②实验Ⅱ、Ⅲ都有红褐色沉淀生成,用平衡移动原理解释原因

③对实验Ⅱ未检测到单质进行分析及探究。

i.a.甲认为实验Ⅱ中,当浓度较大时,即使反应置换出少量也会被消耗。写出反应的离子方程式

b.乙认为在为3~4的溶液中即便生成也会被消耗。设计实验(填实验操作和现象)。

证实了此条件下可忽略的消耗。

c.丙认为产生的红褐色沉淀包裹在粉上,阻碍了的反应。实验证实了粉被包裹。

ii.查阅资料:开始沉淀的约为1.2,完全沉淀的约为3。

结合a、b和c,重新做实验Ⅱ,当溶液为3~4时,不取出固体,向固-液混合物中持续加入盐酸,控制 (填实验操作和现象),待为3~4时,取出固体,固体中检测到单质。

(3) 对比实验Ⅱ和Ⅲ,解释实验Ⅲ的固体中检测到单质的原因
实验探究题 普通
2.

某小组同学探究盐对平衡体系的影响。

实验Ⅰ:探究平衡体系的影响

将等体积、低浓度的溶液(已用稀盐酸酸化)和溶液混合,静置至体系达平衡,得红色溶液a。各取溶液a放入3支比色皿中,分别滴加不同浓度的溶液,并测定各溶液的透光率随时间的变化,结果如图所示。

已知:①溶液的透光率与溶液颜色深浅有关,颜色深,透光率低。

在水溶液中由于水解而显黄色;溶液中存在(黄色)。

(1)稀盐酸酸化溶液的目的是。采用浓度较低的溶液制备平衡体系,是为了避免(填离子符号)的颜色对实验干扰。
(2)从实验结果来看,溶液确实对平衡体系有影响,且随着浓度增大,平衡向(填“正”或“逆”)反应方向移动。

实验Ⅱ:探究盐对平衡体系产生影响的原因

同学查阅相关资料,认为可能的原因有:

原因1:溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽,使该离子的有效浓度降低,这种影响称为盐效应。溶液的加入使平衡状态因盐效应而发生变化。

原因2:溶液中存在副反应 , 离子浓度发生变化,导致平衡状态发生变化。

(3)基于以上分析,该组同学取等体积的溶液a,分别加入等物质的量的不同种类的盐晶体(忽略溶液体积变化),观察颜色变化,结果如下表。

序号

加入少量盐

溶液颜色

1

红色

2

变浅

3

略变浅

4

变浅程度较大

①上述实验可证明盐效应影响了平衡体系的是(填字母序号)。

a、1和2       b、1和3       c、1和4

②选择实验(填序号)可得出结论:的盐效应弱于的盐效应。简述选择实验的理由及获得结论的依据:

(4)取等体积的溶液a继续进行实验,结果如下表。

序号

加入溶液

溶液颜色

5

浓盐酸

明显变浅,溶液偏黄

6

去离子水

略变浅

上述实验可证明副反应影响了平衡体系,结合实验现象及化学用语分析副反应对平衡体系有影响的原因:

(5)拓展应用:盐效应对多种平衡体系有影响。

在不同浓度溶液中的溶解度数据如下表:

0

0.01

0.02

0.04

0.10

0.20

溶解度

4.5

0.48

0.42

0.39

0.48

0.69

分析范围内,溶解度发生变化的原因:

实验探究题 困难