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1. 写出下列俗语或诗句描写的生物的主要特征。
(1)
朵朵葵花向太阳——生物能
。
(2)
野火烧不尽,春风吹又生——生物能
。
(3)
种瓜得瓜,种豆得豆——生物具有
的特性。
(4)
一母生九子,九子各不同——生物具有
的特性。
(5)
近水楼台先得月,向阳花木易为春——生物的生活需要
。
(6)
红豆生南国,春来发几枝——生物能
。
【考点】
生物的特征;
【答案】
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1. 生物的特征
地球上的生物种类繁多,形态各异,有青青的禾苗、嬉戏的游鱼、远去的秋雁、追逐的蝴蝶等。这些生物都具有共同的特征,以下的诗词或谚语分别揭示了哪些生物的共同特征?请分析回答:
(1)
“种瓜得瓜,种豆得豆”体现出的是
。
(2)
“一母生九子,九子各不同”体现出的是
。
(3)
“鸟为食亡”体现出的是
。
(4)
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”体现出的是
。
(5)
“轻点盆花含羞草,叶面收拢真奇妙”体现出的是
。
(6)
“锄禾日当午,汗滴禾下土”体现出的是
。
综合题
普通
2. 经典动画片《猫和老鼠》以闹剧为特色,讲述了一对水火不容的冤家(汤姆和杰瑞)的故事,十分有趣。下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析它们各体现了生物的何种基本特征。
(1)
猫吃老鼠
。
(2)
母猫生小猫,小猫长成大猫
。
(3)
母猫通过呼气排出二氧化碳
。
(4)
听到猫叫,老鼠立即躲进洞里
。
(5)
健康活泼的老鼠进入密闭的容器,很快缺氧而亡
。
综合题
普通
3. 如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友;放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色;春水澄碧,游鱼嬉戏,梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想;蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)
对文中的生物分类:植物:
;动物:
。
(2)
蛙鸣是一种求偶行为,但当有人接近时,雄蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出
。
(3)
小牛、小羊长成老牛、大羊属于
。
(4)
请写出文中所有生物的两项共同特征:
。
综合题
普通
1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是( )
A.
春天杨柳发芽
B.
智能机器人吟诗作画
C.
蝴蝶翩翩起舞
D.
游人观赏盛开的牡丹花
单选题
容易
2. 下列自然现象中具有生命特征的是( )
A.
日出日落
B.
潮涨潮退
C.
花开花谢
D.
春去秋来
单选题
容易
3. 草长莺飞,蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是( )
A.
生石花开花
B.
东北虎捕食
C.
钟乳石长大
D.
运动后出汗
单选题
容易