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1. 【发展全过程人民民主】

材料   从基层立法联系点开通百姓与立法机关之间的“直通车”，到新时代“枫桥经验”架起干群交流“连心桥”；从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题，不断创新的民主参与形式，让人民能更畅通地表达利益要求。

(1) 请你根据材料，概括我国全过程人民民主的显著优越性。
(2) 随着我国政治民主化的推进，公民参与民主决策的机会将越来越多。公民应怎样提高自身民主参与意识？
【考点】
新型的民主; 增强公民的民主意识;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料，回答问题。

材料一   我国宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民。”中国共产党带领团结人民构建起14亿多人民、56个民族的民主体系，真正保障了人民当家作主。

材料二   人民表达利益诉求，参与民主决策、民主管理时，有诸如民主恳谈会、听证会、网络议政、远程协商、基层立法联系点、小院议事厅、板凳民主等丰富且通畅的基层民主实践渠道。

材料三   好的民主一定是推动国家经济和社会发展的，是解决人民急难愁盼问题的，是满足人的自由全面发展需要的。

(1) 结合材料和所学知识，请你谈谈对全过程人民民主的理解。
(2) 作为一个合格的公民，我们应该如何提高民主意识，积极参与民主生活?
材料分析题 普通
2.

【感受民主力量，增强民主意识】

民主是人类社会的美好追求，是现代社会的重要标志，它促进了人类文明的不断进步。

材料一   2024年全国两会，正值全国人民代表大会成立70周年。在历史的大坐标中审视，中国特色社会主义制度、全过程人民民主愈发展现独特优势和实践力量。同时，党的二十届三中全会也聚焦发展全过程人民民主，并对“健全全过程人民民主制度体系”作出重要部署。

（1）结合所学知识，谈谈国家为什么如此重视发展全过程人民民主。

材料二   全国政协委员崔丽娟将一份特别的提案-“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”，带到了2024年全国两会上。这份提案最特别之处在于，它由北京交通大学附属中学4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来。这4名同学均来自该校“模拟政协”社团，他们在老师的指导下了解民主政治协商制度，并扮演“小政协委员”，通过调研等工作亲自撰写一份“提案”。“我国'垃圾分类’也实施了多年，孩子们开始琢磨选题时便想从这里入手，从环保的角度提一些建议。”“模拟政协”社团指导老师说。

（2）我们应如何向这些同学学习，不断增强自身的民主意识?
材料分析题 普通
3. 全过程人民民主

◆首次提出：2019年11月2日习近平总书记在考察上海市长宁区虹桥街基层立法点时，提出“人民民主是一种全过程人民民主”。

◆明确提出：2021年7月1日，习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中强调：“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主”。

◆写入决议：2021年11月，党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，明确指出要发展全过程人民民主。

◆两会热词：2022年3月两会，“全过程人民民主”成为两会热词。

◆写入二十大报告：2022年10月，党的二十大报告指出，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。

(1) 请运用所学知识，谈谈你对“全过程人民民主”的理解。
(2) 一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。请你为我们中学生增强民主意识提几点建议？
材料分析题 普通