1.
阅读材料，回答问题。
材料一 为增强学生的民主意识，某校积极组织学生进行民主实践和调查。
序号 | 事例 | 公民行使民主权利的形式 |
① | 某村由村民制定村民自治章程、村规民约。 | 民主管理 |
② | 某市就进一步优化智轨路线召开听证会。 | |
③ | 某县举行县人大代表投票选举活动。 | |
④ | 人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见。 |
材料二 老旧小区改造过程中所要面临的问题和矛盾多，解决难度大。某市的做法值得借鉴，它的具体做法是，前期做好调研，通过开展入户调查、召开座谈会、发放调查问卷等形式，充分收集民意；改造过程中，每户居民都派一个代表全程参与，遇到问题就开会商议，甚至小到一个花架的样式和材质，也要听取大家的意见。后期，再组织相关居民，开一场“挑刺会”，让大家提意见，并在后续工作中规避。这个做法看起来复杂，其实简单，关键就是不管大事还是小事，大家都是商量着办，要大家通过后才进行。
材料三 每年的全国两会上，来自全国各地的人大代表、政协委员齐聚一堂，共商国家发展大计，共议民生热点问题，党和国家领导人当面倾听意见建议，让人民所思所盼融入国家发展顶层设计。
(1)
请参照事例①，将表格中事例②③④对应的公民行使民主权利的形式填写完整。
(2)
除材料三涉及的制度外，请再写出另外两个保障人民当家作主的政治制度。
(3)
随着我国政治民主化的推进，公民参与民主决策的机会将越来越多。公民应怎样提高自身民主参与意识?
【考点】
民族区域自治制度;
基层群众自治制度;
公民行使民主权利的方式;
增强公民的民主意识;
能力提升
