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1. 构建知识网络是化学学习的常用方法,小徐用手掌总结氧气的化学性质(如图所示),手指上的物质能与掌心的氧气反应。回答下列问题:
(1)
木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气瓶中倒入的药品是
。
(2)
取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个陶土网,点燃镁条前,用砂纸打磨的原因是
。
(3)
已知物质X在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,且生成有刺激性气味的气体,则X是
。
【考点】
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 金属的化学性质; 二氧化碳的化学性质;
【答案】
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填空题
普通
能力提升
真题演练
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1. 在人类社会的发展进程中,金属起着重要作用,请结合所学知识回答有关问题。
(1)
河南确山铁花曾走上央视春晚,蔚为壮观。实验室探究氧气性质时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,也能呈现出火树银花的景象。写出有关反应的化学方程式。
(2)
将一定质量的Zn片加入AgNO
3
、Cu(NO
3
)
2
的混合溶液中,反应后过滤。
①若滤液呈蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是
。
②请写出一定会发生的化学反应方程式
。
填空题
普通
2. 根据以下实验回答问题。
(1)
实验A可观察到铁丝剧烈燃烧,
,放热,生成黑色固体,反应的符号表达式为
。瓶底放少量水的作用
。
(2)
实验B中,木炭燃烧的符号表达式
,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,
。
填空题
普通
3. 用下图所示实验研究氧气的性质
(1)
实验1中,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,
。该反应的文字表达式为
。
(2)
在实验1前,事先在瓶底铺少量水或细沙的原因是
。
(3)
实验2中,可观察到木炭在氧气中燃烧,
,放热。该反应的文字表达式为
。
填空题
普通
1. 下列实验现象的描述错误的是( )
A.
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.
铝和硫酸铜溶液反应,生成黑色的铜
C.
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.
二氧化碳通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液变红
单选题
普通
2. 下列对实验现象的描述,错误的是( )
A.
镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.
硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.
向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D.
向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀
单选题
普通
3. 下列实验现象描述正确的是( )
A.
硫在氧气中燃烧,产生无色无味的气体
B.
铁钉浸入硫酸铜溶液中,产生大量气泡
C.
二氧化碳通入澄清石灰水中,出现白色浑浊
D.
向石蕊试液中滴加醋酸,呈现蓝色
单选题
普通