九年级(1)班小乐所在的和平村围绕“传统村落保护与乡村旅游发展”这一主题,召开了民主恳谈会。小区群众可以自愿报名参加恳谈会,和市委领导、街道干部直接对话,就如何挖掘本村深厚的历史积淀、发展乡村旅游以增加收入等问题提出意见和建议。在一次次的恳谈、协商中,问题解决了,群众参与的积极性和主动性高了,建议也多了。
结合所学知识,说说公民应当如何增强民主意识?
同学甲:通过提交提案,真正表达了我们的心声,让我们感受到了民主的力量。
同学乙:每一项提案都要来源于充分、真实的调研,没有真正调研,就没有发言权。
同学丙:调研中,我们要综合各方意见,调研后,要依照程序促进问题解决。
结合材料,谈谈我们学生应如何更好地增强民主意识。
一个国家和社会主义民主的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。做合格公民,我们应怎样增强民主意识?
校园周边交通一直是城市交通管理的难点,而上下学时段的交通情况更折射出一座城市的安全与文明,校门口的“停车大战”“拥堵大战”“等娃大战”轮番上演。9(3)班同学就这一话题,展开了讨论。
小明
我家在学校旁边,走路就能到,所以我不太关心这个问题。
为了不迟到,我每天都要早起20分钟,真的太烦了,我想每天打电话投诉,抓拍照片在网上曝光。
小丽
你如何看待两位同学的观点,并阐述理由。
一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。做合格公民,我们应怎样增强民主意识?
网民积极建言献策说明公民的哪种意识较强?我们应该如何增强这种意识?
第一组同学来到社区,看到了社区宣传栏上的三幅漫画。
三幅漫画分别体现了公民参与民主生活的哪种形式?
第二组同学来到W村,村长向同学们介绍了该村的特色做法,做法是:以村规民约修订为抓手,紧扣群众关注的问题,通过征集村民意见、梳理制定初稿、讨论形成草案、再次征求意见、村民代表表决等“五步工作法”,将村规民约的“处置权”交给村民,实现村民自治全覆盖。
从参与民主生活角度,分析该村实施“五步工作法”的合理性。
第三组同学采访了国家机关工作人员,国家机关工作人员提到:国家机关决策的质量和水平与人民群众的民主意识密切相关。
国家机关工作人员的话说明了什么道理? 我们应该如何增强民主意识?
材料 从基层立法联系点开通百姓与立法机关之间的“直通车”,到新时代“枫桥经验”架起干群交流“连心桥”;从人大代表坚持问需于民、问计于民,到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题,不断创新的民主参与形式,让人民能更畅通地表达利益要求。
材料一 九年级学生小闽给市长热线打电话,反映学校附近“三无食品”小摊贩违法经营,影响学生健康和学习的问题,并提出一些自己的建议。市长热线接到举报后,集思广益,采取措施解决了反映的问题。
具体做法
民主决策的方式
市民向政府发来邮件,反映意见
①
市政府召集专家进行分析论证
②
市政府举办听证会
③
材料二 《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》突出对“关键少数”特别是“一把手”的监督,加强对“一把手”和领导班子监督,是坚持和加强党的领导、深化全面从严治党的必然要求,也是坚持和完善党和国家监督体系、强化对权力运行的制约和监督的重要内容。
①自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活
②不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
③通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识
④增强团体意识,按照自己团体的意愿解决问题
①案件承办单位、原审被告人,派出所民警、村委会负责人陈述事实
②省检察院邀请人大代表、政协委员和法学专家担任所证员
③省检察院当场宣布处理结果,并进行了充分的释法说理
④听证员对相关人员进行现场提问,集体评议后,得出一致意见
2022年十三届全国人大五次会议审议修改地方组织法。多次召开座谈会,广泛征求地方人大、基层立法联系点、高校等各方意见;立法机关工作人员奔赴多地调研,倾听一线心声;修正草案先后两次提请全国人大常委会会议审议并在网上全文公布,征求到1100多条意见;全国两会期间,根据各方意见,对修正草案做出23处修改;将“发展全过程人民民主”写入总则。
请你围绕所学民主知识对上述时政材料进行评议。
要求:结合所学知识,围绕时政材料,任选一个角度进行准确全面评议,主题明确,不超过150字。