(1) 植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。下列叙述错误的是（　　） A. 生长素和赤霉素均能促进细胞伸长，从而引起植株增高 B. 赤霉素和细胞分裂素均能促进细胞分裂与细胞分化 C. 脱落酸具有促进细胞衰老和抑制细胞分裂的作用 D. 生长素/细胞分裂素的值较低时，有利于诱导根的分化 (2) 植物根部横切结构由外层向中心依次为表皮、皮层、中柱鞘和中柱，表皮细胞能够以运输的方式从土壤中吸收水分，由中柱鞘发生进而形成的侧根有助于水分的吸收。 (3) 利用琼脂培养拟南芥幼苗制备根生长模型开展研究，实验装置如图1。其中设置模拟的是根向下生长时接触不到水分的情况。检测拟南芥根生长到不同长度时脱落酸（ABA）的含量，结果如图2，说明ABA是在植物缺水时发挥重要作用的激素，判断依据是。

(4) 为证实ABA的作用，利用图1实验装置进行实验，检测虚线框内野生型与ABA合成缺陷突变体番茄的侧根生成情况，结果如图3，实验结果说明。

(5) 研究发现，根部缺水时，水分会通过胞间连丝从中柱向表皮移动，主要产生于中柱的ABA随之运输。利用活细胞探针CFDA进行研究，CFDA在细胞内可被分解为具有荧光的CF，CF难以透过细胞膜，仅可通过胞间连丝运输。利用图1实验装置进行实验，将CFDA施加于野生型拟南芥（WT）和ABA不敏感突变体（snrk）两组幼苗的根尖，CFDA可扩散进入根尖的表皮细胞，一段时间后检测虚线框内根尖荧光分布情况，结果如图4，说明在缺水时根部胞间连丝关闭，此过程依赖于ABA的作用，理由是。 (6) 脱落酸（ABA）作用于保卫细胞能促使气孔关闭。有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究ABA受体的位置，研究者进行了实验，实验过程和结果如下表。下列有关该实验的说法，错误的是（　　）（多选）

	甲组	乙组
步骤一	培养叶片下表皮组织	培养叶片下表皮组织
步骤二	向培养液中添加放射性标记的ABA	向保卫细胞内直接注射放射性标记的ABA
实验结果	气孔关闭	气孔不关闭

A. 自变量是ABA是否被放射性同位素标记 B. 甲组还应检测放射性物质在细胞中的分布 C. 乙组注入保卫细胞的ABA的浓度不宜过低 D. ABA促使气孔关闭的受体主要是胞内受体