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1. 化学是一门以实验为基础的学科,如下图是实验室制取与收集气体的装置图,据此回答有关问题。
(1)
仪器I的名称是
;仪器Ⅱ的名称是
。
(2)
实验室利用装置A分解高锰酸钾制取O
2
时,反应的化学方程式为
。
(3)
用装置B制取氧气时,通过仪器I向锥形瓶内添加液体至
(选填“a”或“b”)处。该反应的化学方程式是
。装置C是用软塑料管自制的气体发生装置,也可用同样的反应制取氧气,药品加入至图示位置并塞紧橡胶塞后,要使反应开始,接下来的操作是:
,相比于B装置,C装置除了装置简单、药品用量少和取材环保的优点外,还具有的优点:
。
(4)
若想要收集氧气并测量所得氧气体积,从图中选择合适的装置并正确连接:发生装置导管→
。(选填“①、②、③、④、⑤、⑧、⑦”)
(5)
近期,我国科学家突破了CO
2
人工合成淀粉的技术,为探究该合成淀粉的组成,取2.7g该淀粉用下图1所示装置与O
2
反应,下图2是乙中气体传感器所测数据通过电脑转化成的质量一时间关系图。
关于上述探究实验,下列说法正确的是___________(填标号)。
A.
该合成淀粉一定含有碳、氢两种元素,可能有氧元素
B.
该合成淀粉一定含有碳、氢、氧三种元素
C.
淀粉样品与O
2
从t
1
时刻开始反应
D.
t
2
时刻反应结束,此时淀粉有剩余
【考点】
氧气的实验室制法; 质量守恒定律及其应用; 气体制取装置的探究;
【答案】
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实验探究题
困难
能力提升
换一批
1. 某学习小组在实验室中制取氧气时准备的装置如图所示,请据图回答下列问题:
(1)
仪器a名称是
。
(2)
某同学用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是
;该反应的文字表达式为
。
(3)
如果用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,可选用的装置组合为
。
实验探究题
困难
2. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示,请指出发生装置的明显错误之处。
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
。
实验探究题
普通
3. 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
(1)
分液漏斗中应放入的物质是
, 能用B装置收集氧气的原因是
。
(2)
写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
(填字母)
(3)
某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是
。
实验探究题
普通