下面图甲和图乙分别为男女生殖系统示意图，图丙为胎儿在母体内的示意图，请据图回答：

1. 下面图甲和图乙分别为男女生殖系统示意图，图丙为胎儿在母体内的示意图，请据图回答：

(1) 图甲是人体男性生殖系统部分示意图，表示男性性腺的结构[ ]，其主要功能是。

(2) 乙图中精子和卵细胞形成受精卵的场所是[ ]。

(3) 图丙中胚胎发育初期由提供营养；胚胎植入子宫后，主要[⑨]和[⑩]，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液。

【考点】

男性生殖系统; 受精过程; 胚胎发育和营养;

【答案】

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综合题普通

1. 常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来的”，胎儿孕育的场所是在母亲的子宫内。请识图作答：

(1) 填写下列序号所指结构的名称：①，②，③。

(2) 受精卵分裂和胚胎初期发育所需要的营养由提供的；胚胎后期发育所需要的养料、氧气是通过从母体获得的。

(3) 图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎又发育成两个孩子的部分阶段（双胞胎）。在生殖过程中，产生A的器官是，A和B结合为受精卵的场所是。

综合题普通

2. 读图理解。

随着“三胎”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，A、B为人体器官。据图回答问题：

(1) A是，它的主要功能是产生精子，分泌雄性激素。

(2) “三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是，该细胞是由精子和卵细胞通过受精作用而形成。

(3) 图2中妈妈“挺”你的器官是，是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过和脐带与母体进行物质交换。

(4) E所示的过程叫，胎儿从母亲的阴道产出。

综合题普通

3. “我”从哪里来？当你这样问爸爸、妈妈时，他们是不是说“树下捡来的”、“地里长的”等等？小彦是七年级同学，以下是他描述自己出生的经历，请补充完整。

(1) 爸爸的能产生很多“小蝌蚪”，即精子；如图甲所示，妈妈的[ ]每月能产生一个“大泡泡”，即卵细胞。（[ ]填字母，____填名称）

(2) 十几年前，在妈妈的[A]输卵管里，一个淘气的“小蝌蚪”钻进了“大泡泡”里，两者便融合成为“我”生命的起点。如图乙，“我”不断地移动着，直到住进妈妈温暖舒适的（填名称）内，在这里我通过脐带和[ ]从妈妈的体内获取营养。“我”在妈妈的体内发育成一个大胖小子后，由妈妈分娩产出。这时妈妈是最艰辛的，请同学们一定要好好爱妈妈。（[ ]填序号，____填名称）

综合题普通