0 返回首页
1. 工业污水中含有的多环芳烃类化合物X（仅含C、H）会造成农田土壤污染。实验小组设计如图所示的实验流程，从土壤中分离出能高效降解X的菌株，为修复农田土壤污染提供参考，回答下列问题：

(1) 筛选降解菌株时，常从被工业污水浸润的土壤中取样，原因是，将获取的土壤样品按比例加入中进行稀释。
(2) 步骤①的目的是。从功能上讲，培养基乙属于培养基。与培养基甲相比，培养基乙的组成成分的特点是（答出2点）。
(3) X与试剂甲反应呈橙色，经降解后的X不能与试剂甲发生显色反应，步骤③挑选出目的菌的思路是。多次筛选主要是检测比较各菌株对，从而筛选出高效降解菌。
【考点】
微生物的分离和培养; 培养基概述及其分类; 其他微生物的分离与计数;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题：

   

(1) 制备如图所示的培养基除含有细菌必需的等营养物质外，还需要加入。
(2) 倒平板时，待平板冷凝后，需要将平板倒置，这样做的目的是；图中过程①采用的接种方法是填（“平板划线法”或“稀释涂布平板法”），该方法用于微生物数量测定时，统计的菌落数往往比活菌数目（填“多”或“少”），原因是。
(3) 根据用途分类，图中基本培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基。
(4) 进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是。
(5) 利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取（填“菌落A”或“菌落B”）进行接种培养，并进一步鉴定。
(6) 科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。

接种的菌种

一般培养基

实验处理及结果

C

不生长

添加营养物质甲，能生长

D

不生长

添加营养物质乙，能生长

C＋D

能生长

不添加营养物质甲、乙，都能生长

突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是。将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是。
实验探究题 困难
2. 近年来，水环境中发现的不同程度的抗生素残留，不仅威胁水生生物的生存，还会损害微生物的生态平衡。氧氟沙星（OFL）（C18H2OFN3O4）是一种人工合成的广谱抗菌的氟喹诺酮类药物，某实验小组成功地从废水环境样品中分离得到能降解OFL的菌株A.筛选分离的操作过程如图所示。回答下列问题：

(1) 利用细菌处理去除废水中的抗生素，这种方法的不足之处是，因此需要筛选抗生素优势降解菌株。
(2) 筛选能够降解OFL的菌株时，富集培养基中需要加入作为唯一碳源或氮源。用于培养菌株A的固体培养基含有水、蛋白胨、酵母提取物和琼脂等成分，其中蛋白胨主要为菌株A提供碳源、氮源和。
(3) 过程Ⅱ中的总稀释次数为8次，在过程Ⅲ中，可以每隔24h统计一次菌落的数目，选取时的记录作为结果，三个培养基中长出的菌落数量分别是145、163、154，故推测A中1mL培养液中细菌的数量为个/mL。
(4) 该实验小组欲进一步探究初始OFL浓度对菌株A降解OFL能力的影响，请帮助其设计实验并写出实验思路。
实验探究题 普通
3. 西瓜枯萎病是由尖孢镰刀菌侵染根系引发的真菌病害。研究人员拟筛选对尖孢镰刀菌有抑制作用的生物防治菌。
(1) 从发病植株根部土壤取样制成土壤悬液，接种至培养基培养，得到多种可能对尖孢镰刀菌有抑制作用的待测菌。从分子水平和群体水平区分这些菌株的方法分别是：分子水平的方法为，群体水平的方法为（各答1点即可）。
(2) 选取某一菌落（SFI）用适宜浓度的培养液制成菌液后进行抑菌实验。将尖孢镰刀菌置于平板中央，在与平板中央等距的3点处打孔，孔中接种适量SFI菌液，对照组应接种。实验结果如图1所示，本实验的结果与结论为。
(3) 研究人员推测SFI可能通过分泌某些蛋白酶和葡聚糖酶发挥抑菌作用，为验证此推测，将SFI菌液分别接种在布满尖孢镰刀菌并以蛋白质为唯一氮源和以（填成分）的培养基上，观察菌落周围情况，结果如图2.

进一步探究SFI是否具有降解有机磷、难溶钾能力以及对幼苗生长的影响。用含的培养液培育西瓜幼苗，实验组接种2mLSFI菌液，测量培养液中的水溶性磷和钾（降解产物）。若说明SFI有降解有机磷和难溶钾的能力。
(4) 根据（3）的实验测量幼苗茎长，结果如图3.已知尖孢镰刀菌的侵染毒力与其细胞壁组分中的葡萄糖和糖蛋白相关。综合本题信息，推测SFI对尖孢镰刀菌发挥抑制作用、影响植物生长的机制是。
实验探究题 普通