学习了密度知识后，小昌同学所在的物理兴趣小组在实验室测量未知液体的密度，过程如下：

1. 学习了密度知识后，小昌同学所在的物理兴趣小组在实验室测量未知液体的密度，过程如下：

(1) 小昌将天平调整好后，测出液体和瓶的总质量为96.2g，再将部分液体倒入量筒中，液面如图甲所示：最后用天平测出剩余液体和瓶的总质量，测量结果如图乙所示，天平的读数为g，待测液体的密度为g/cm³；

(2) 如图丙所示是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计，竖直漂浮在水中时，水面位于图中A处，图中AB间距离为10.5cm，则A处应标为g/cm³。再将该密度计漂浮在上面待测液体中，它浸入液体中的深度h为cm；

(3) 如图丁所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计，竖直漂浮在水中时的情形，其中密度计（选填“①”、“②”或“③”）在测量其他液体密度时结果更精确。

【考点】

液体密度的测量; 浮力的利用; 物体的浮沉条件及其应用;

【答案】

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实验探究题普通

（1）将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向调节平衡螺母直至天平平衡；

（2）测量步骤如下：①在烧杯中倒入适量消毒液，测出烧杯和消毒液的总质量为76.8g；

②将烧杯中部分消毒液倒入量筒液面位置如图乙，量筒内消毒液的体积为 $\text{[math]}$ ；

③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示，则其质量为g；

④消毒液的密度为 $\text{[math]}$ ；

（3）小亮测量一个木块（ $\text{[math]}$ ）的密度，由于木块体积较大无法放入量筒，于是利用电子秤、一根细钢针、烧杯和水设计如下实验，测出了木块的密度。

①如图A所示向烧杯中倒入适量水，电子秤的示数为 $\text{[math]}$ ；

②如图B所示将木块放在水中，静止时电子秤的示数为 $\text{[math]}$ ；

③，电子秤的示数为 $\text{[math]}$ ；

④木块密度 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）；

（4）测完密度后，小亮发现由于电子秤没调零，每次测量结果都偏大，则测得的木块密度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

实验探究题普通

①用天平测出金属块的质量m₁；

②把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量橙汁使金属块浸没在橙汁中，在烧杯液面位置做好标记，测出此时烧杯和橙汁的总质量为m₂；

③取出金属块，放在台面上，往烧杯中倒橙汁，直至液面到达标记处，测出此时烧杯和橙汁的总质量为m₃；

④橙汁密度的表达式：ρ_橙汁=（符号表示）。若金属块取出时会带出部分橙汁，测量结果将（偏大/偏小/不变）。

实验探究题普通

①用电子秤测出水和烧杯的质量 $\text{[math]}$ ；

②用棉线拴住戒指将其浸没在水中，戒指未与水杯底部接触，此时电子秤的示数 $\text{[math]}$ ；

③则该金戒指的密度为 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通